Jogos sobre EM13LGG401

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre EM13LGG401. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

FRANCISCO GARCIA FILHO

Daily Routine

  • 1º ano EM
  • Inglês

Identificar e utilizar vocabulário relacionado a Daily Routine. Reconhecer frases no Simple Present. Utilizar corretamente verbos frequentes, como wake up, get up, have breakfast, go to school, study, work, have lunch, go home, watch TV, do homework e go to bed. Perguntar e responder sobre hábitos cotidianos

Felipe Fernandes

Words in English

  • 2º ano EM
  • Inglês

Desenvolver o vocabulário técnico em inglês relacionado à área de alimentos e associar palavras em inglês com suas funções no cotidiano da indústria alimentícia.

Luis Otavio Cavalcante da Silva

Inglês

  • 2º ano EM
  • Inglês

Domínio de Vocabulário Técnico: Identificar e utilizar terminologia específica de matérias-primas, aditivos, processos de fabricação e embalagem. Compreensão de Normas de Segurança (HACCP/APPCC): Ler e interpretar manuais de segurança alimentar, normas de higiene e protocolos de controle de pontos críticos em inglês.

ANGELITA CRISTINA GONCALVES DA CRUZ

PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O FIM DO CRIME DE FEMINICÍDIO NO BRASIL

  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • 1º ano EM
  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • Língua Portuguesa

Língua Portuguesa/Debate (EF69LP07): Produzir textos em diferentes gêneros, considerando o contexto de produção e circulação, para debater temas sociais. Ensino Fundamental Final (9º ano) - Projetos: Habilidades para reconstruir narrativas, utilizando a história do feminicídio para analisar o crime de ódio e promover a igualdade (relevante para os eixos de análise de mídia e produção textual). Educação Física (EF35EF12): Identificar situações de injustiça e preconceito e discutir alternativas p

Isabelly Vitória

GLOSSÁRIO EM INGLÊS

  • 2º ano EM
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

• Compreensão de vocabulário técnico em inglês • Relacionamento entre língua e contexto • Interpretação de termos em diferentes situações • Comunicação em contextos específicos •Aquisição de vocabulário específico • Associação de palavras com imagens e contextos reais • Leitura e compreensão de textos técnicos simples • Pronúncia e reconhecimento auditivo • Tradução e interpretação

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