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Jogos e Atividades para o 3º ano EF

Explore nossa coleção de jogos e atividades educativas para o 3º ano EF. Recursos gratuitos e interativos para complementar o aprendizado.

Livia Cardoso Campiotto Andrade

Ortografia m ou n

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

Consciência Ortográfica: Compreensão da regra contextual da língua portuguesa (M antes de P e B, N no final de sílaba antes das outras consoantes). Consciência Fonológica e Fonêmica: Percepção de que os consoantes M e N em posição pós-vocálica alteram o som da vogal antecedente (som nasal: am, em, im, om, um / an, en, in, on, un). Autocorreção e Revisão Textual: Captação e correção de erros ortográficos em produções autorais ou em atividades de reescrita.

RENATA APARECIDA DE MELO ALMEIDA REIS

O Tesouro das Palavras Tupi

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • História
  • Língua Portuguesa

Desenvolver a leitura e a escrita por meio de palavras do cotidiano de origem Tupi. Ampliar o repertório lexical, reconhecendo a influência das línguas indígenas na Língua Portuguesa. Valorizar os conhecimentos, as culturas e as contribuições dos povos originários para a formação da sociedade brasileira. Exercitar atenção, memória, raciocínio lógico e resolução de problemas em atividades gamificadas. Utilizar recursos digitais de forma autônoma, ética e criativa para aprender.

Luciane Ramos

Hardware e Software

  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Computação
  • Formação Tecnológica
  • Língua Portuguesa

Diferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware. Reconhecer a necessidade de um sistema operacional para a execução de programas e gerenciamento do hardware.

Gabriela M.

Missão F ou V

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Consciência Fonológica: Identificar e discriminar os sons /f/ e /v/. Consciência Grafofonêmica: Associar o som ouvido à letra correspondente (Grafema-Fonema). Percepção Auditiva: Treinar o ouvido para diferenciar o som surdo (/f/) do som sonoro (/v/). Aumento de Vocabulário: Entender o significado de palavras que mudam completamente de sentido ao trocar apenas uma letra (ex: faca/vaca).

MOARA HOPPE

Que bicho é este?

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Ciências
  • Língua Portuguesa

Interpretação: Localizar informações explícitas no texto (características do animal). Criatividade: Produzir hipóteses textuais e visuais, inventando novos animais com base na lógica do livro.

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