Netiqueta - Etiqueta na internet
Aplicar regras de segurança, privacidade e etiqueta digital (netiqueta) na navegação da internet, utilizando ferramentas digitais para criar, organizar e compartilhar informações de forma ética e responsável.
JOGARExplore nossa coleção de jogos e atividades educativas para o 5º ano EF. Recursos gratuitos e interativos para complementar o aprendizado.
Aplicar regras de segurança, privacidade e etiqueta digital (netiqueta) na navegação da internet, utilizando ferramentas digitais para criar, organizar e compartilhar informações de forma ética e responsável.
JOGARCompetência: Desenvolver o raciocínio lógico-matemático, utilizando estratégias para resolver situações envolvendo multiplicação. Habilidade: EF02MA07 – Resolver problemas de multiplicação, compreendendo a multiplicação como adição de parcelas iguais e utilizando diferentes estratégias de resolução. Objetivo: Desenvolver a compreensão da multiplicação por meio da associação entre operações, resultados e representações visuais.
JOGARConstruir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
JOGARIDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DO CLIMA E PERCEBER COMO ELE INFLUENCIA A VIDA DAS PESSOAS, AS ATIVIDADES ECONÔMICAS E A ORGANIZAÇÃO DOS LUGARES.
JOGARHabilidade gramatical de conjugar o verbo "to have" (ter) no presente simples (simple present), distinguindo seu uso entre a terceira pessoa do singular ( he, she, it - usa -se has) e os demais pronomes (I, you, we, they - usa-se have) além de treinar a expressão de posse, características pessoais e descrições de rotina.
JOGAR• Atividade Direcionada para migrantes venezuelanos. • Consolidar os conhecimentos desenvolvidos ao longo da sequência didática. • Utilizar o português em situações comunicativas do cotidiano. • Compreender mensagens orais e escritas em diferentes contextos. • Integrar vocabulário relacionado à apresentação pessoal, família, mercado, escola e rotina. • Desenvolver autonomia comunicativa em Português como Língua de Acolhimento. • Utilizar recursos digitais de forma significativa.
JOGAR• Atividade direcionada para migrante venezuelanos • Desenvolver a comunicação em português em situações do cotidiano. • Ampliar o vocabulário relacionado à rotina diária. • Compreender e utilizar verbos de uso frequente. • Desenvolver a compreensão oral por meio de imagens, áudios e frases. • Utilizar recursos digitais para fortalecer a aprendizagem do Português como Língua de Acolhimento.
JOGARValorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade. Identificar a influência e a contribuição dos povos africanos na formação da sociedade, da cultura e da identidade brasileira (comidas, palavras, instrumentos, costumes).
JOGAR• Atividade direcionada para imigrantes venezuelanos. • Desenvolver a compreensão oral e escrita por meio da identificação de ambientes e objetos escolares. • Ampliar o vocabulário relacionado ao ambiente escolar. • Compreender instruções simples utilizadas na escola. • Utilizar o português em situações reais de convivência escolar. • Desenvolver autonomia para comunicar necessidades dentro da escola. • Utilizar tecnologias digitais como ferramenta de aprendizagem.
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