Explore nossa coleção de jogos e atividades educativas para o 4º ano EF. Recursos gratuitos e interativos para complementar o aprendizado.
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
JOGARDesenvolver o raciocínio quantitativo e o pensamento funcional que envolve números e operações, suas relações e a variedade de suas representações em diferentes contextos.
JOGARReconhecer a função dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos nas diferentes situações de comunicação oral e escrita.
JOGARProporcionar o conhecimento, conscientização, identificação dos animais vertebrados e invertebrados; Diferenciar os animais em classes.
JOGARIdentificar os fluxos migratórios para o Brasil desde a colonização. Reconhecer a diversidade cultural e a miscigenação do povo brasileiro. Destacar a importância das comunidades quilombolas para a formação da população brasileira e sua luta por direitos.
JOGARIdentificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.
JOGARCompor e decompor números naturais, baseado em seu valor posicional, que pode ser descrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez. Compreender a função do zero no Sistema de Numeração Decimal e utilizá-lo adequadamente
JOGARConhecer os diferentes tipos de instrumentos musicais. Perceber as diferenças entre os instrumentos de de corda e incentivar a reciclagem e a reutilização de materiais.
JOGARSaber o que é o magnetismo. Compreender a interação entre os polos magnéticos de um imã.
JOGARRealizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas e organizar dados coletados por meio de tabelas e gráficos de colunas simples ou agrupadas. Trabalhar situações que exijam leitura e interpretação e representação de dados em gráfico e tabelas.
JOGARPossibilitar o aluno o conhecimento da linguagem cordelista, enfocando a cultura nordestina em prol da valorização das nossas raízes. Promover uma aproximação do aluno com a cultura popular nordestina. Estimular um olhar crítico e simultaneamente poético sobre a realidade sertaneja.
JOGARReconhecer a história com resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, como base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo. Identificar as permanências e transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes. Identificar modos de vida na cidade e no campo, comparando-os no presente com os do passado.
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