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Jogos e Atividades Educativas

Explore nossa biblioteca de jogos e atividades educativas gratuitas. Filtre por disciplina ou ano escolar para encontrar recursos específicos para suas necessidades.

ZIDANE NOGUEIRA BARONE

ÍNDIA: POTÊNCIA EMERGENTE

  • 9º ano EF
  • Geografia

Compreender o papel da Índia como potência emergente no cenário mundial, analisando seu crescimento econômico, desenvolvimento tecnológico, diversidade cultural e contrastes socioeconômicos. Estimular a aprendizagem por meio de atividades digitais interativas, desenvolvendo o pensamento crítico e as competências digitais dos estudantes.

José Cristino Paixão

Qualidade Ambiental: A Poluição dos Rios e Oceanos.

  • 5º ano EF
  • Geografia

Reconhecer e comparar as condições de qualidade ambiental dos rios e oceanos, identificando diferentes formas de poluição da água e suas causas e consequências para os seres vivos e para o meio ambiente. Compreender os impactos do descarte inadequado de lixo, do esgoto sem tratamento e de resíduos químicos nos ambientes aquáticos. Identificar atitudes individuais e coletivas que contribuem para a preservação dos recursos hídricos e para a melhoria da qualidade ambiental.

geovanna rodrigues

mundo das bactérias

  • 3º ano EM
  • Biologia

Compreensão da Organização Celular e Morfologia: A capacidade de distinguir seres procariontes de eucariontes e de reconhecer e categorizar as diferentes formas bacterianas (como cocos, bacilos e espiroquetas).

LUIS GUSTAVO ALMEIDA SOUSA

MATEMÁTICA - AVALIAÇÃO CONTÍNUA

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Formação Tecnológica
  • Matemática

Acompanhar de forma sistemática o percurso escolar dos estudantes para identificar avanços e diagnosticar eventuais lacunas ou dificuldades de aprendizagem. Construir competências e noções matemáticas fundamentais, como números, geometria, grandezas e medidas. Utilizar contextos visuais e práticos para estimular o raciocínio lógico dos estudantes.

LUIS GUSTAVO ALMEIDA SOUSA

LÍNGUA PORTUGUESA - AVALIAÇÃO CONTÍNUA

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Formação Tecnológica
  • Língua Portuguesa

Desenvolvimento das competências iniciais de leitura e escrita. Abordagem da consciência fonológica, o reconhecimento do sistema de escrita alfabética e a interpretação de pequenos textos. Verificação do progresso dos estudantes na aquisição do código alfabético e na compreensão de enunciados simples.

Maria Eduarda Borges

Reino animal

  • 1º ano EM
  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • Biologia

(EM13CNT202) Interpretar formas de manifestação da vida, considerando seus diferentes níveis de organização (da composição molecular à biosfera), bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, tanto na Terra quanto em outros planetas.

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