Jogos de História sobre História
Explore atividades e jogos de História sobre História para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
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RENATA APARECIDA DE MELO ALMEIDA REIS
O Tesouro das Palavras Tupi
Desenvolver a leitura e a escrita por meio de palavras do cotidiano de origem Tupi. Ampliar o repertório lexical, reconhecendo a influência das línguas indígenas na Língua Portuguesa. Valorizar os conhecimentos, as culturas e as contribuições dos povos originários para a formação da sociedade brasileira. Exercitar atenção, memória, raciocínio lógico e resolução de problemas em atividades gamificadas. Utilizar recursos digitais de forma autônoma, ética e criativa para aprender.
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Onofre Cândido
Continente Africano
Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade. Identificar a influência e a contribuição dos povos africanos na formação da sociedade, da cultura e da identidade brasileira (comidas, palavras, instrumentos, costumes).
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Leticia Alberton
Interligação dos fatores dos hebreus.
Interligar personagens e ocorrências sobre os fatores historicamente comprovados dos hebreus para internalizá-los.
JOGARLucas Alves
História colonial
Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais, bem como problematizar os significados das lógicas de organização cronológ (EF06HI01) Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
JOGARSilvio Cipriano
Primeiros habitantes de Garopaba
Compreender aspectos históricos relacionados aos primeiros povos de Garopaba; Reconhecer a importância dos povos originários para a formação do município; Identificar diferenças entre modos de vida do passado e da atualidade; Valorizar a cultura, história e identidade local; Desenvolver leitura, interpretação, oralidade e participação nas discussões; Relacionar fatos históricos ao cotidiano e à construção da comunidade onde vivem.
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Lucas Rafael Viana Gonçalves
Da rua para o mundo: a história do rap e do slam
Compreender o rap, o hip-hop e o slam como manifestações culturais e formas de participação social da juventude, analisando relações entre arte, cidadania, identidade, democracia e transformação social. Desenvolver leitura, interpretação e análise crítica de textos informativos e produções artísticas, identificando contextos históricos relacionados ao surgimento do hip-hop e do slam.
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Lucas Rafael Viana Gonçalves
Alice Guy-Blaché: Cinema e Feminismo
As atividades desenvolvem competências relacionadas à compreensão do cinema como expressão artística, cultural e histórica, além da análise crítica das representações de gênero presentes nas produções audiovisuais. A partir da trajetória de Alice Guy-Blaché e do curta Les Résultats du féminisme, os estudantes são incentivados a refletir sobre igualdade de gênero, direitos das mulheres e o ODS 5, relacionando o contexto histórico ao presente.
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