Jogos de Língua Portuguesa sobre Adjetivo

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Adjetivo para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

jennifer dias mazarim gonçalves

adjetivo

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreensão da língua: entender como os advérbios modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios. Uso adequado da linguagem: empregar advérbios corretamente em diferentes contextos (oral e escrito). Interpretação de textos: identificar o efeito de sentido causado pelos advérbios em frases e textos. Produção textual: usar advérbios para enriquecer ideias, dar precisão e clareza.

Kamily Vitória Santos Soares

Adjetivo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreender o funcionamento das classes gramaticais na construção de sentidos do texto. Desenvolver a capacidade de análise linguística e reflexão sobre o uso da língua. Utilizar corretamente os advérbios para tornar a comunicação mais clara e precisa

Isabelly Vitória

ADVÉRBIO

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Reconhecer o advérbio como classe gramatical responsável por modificar verbos, adjetivos e outros advérbios, indicando circunstâncias. Identificar e classificar os diferentes tipos de advérbios, como de tempo, lugar, modo, intensidade, afirmação, negação e dúvida. Compreender a função dos advérbios na construção do sentido das frases, especialmente na indicação de circunstâncias da ação. Empregar corretamente os advérbios na linguagem oral e escrita, garantindo maior precisão e clareza na comuni

Felipe Fernandes

Adjetivo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Identificar adjetivos e compreender sua função de caracterizar substantivos.

Isabelly Vitória

ADJETIVO

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

– Identificar, em textos, palavras que caracterizam os substantivos (adjetivos). – Usar adjetivos para caracterizar pessoas, objetos, lugares e situações em frases e textos. – Identificar e compreender a função dos adjetivos na construção de sentido do texto. – Reconhecer e usar adjetivos para ampliar descrições em frases e textos.

Mickaely Gomes

adjetivo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreender o que é adjetivo e sua função na frase,identificando palavras que caracterizam ou qualificam o substantivo e utilizando-as corretamentena produção de frases e textos.

Yasmin Andrade

Adjetivos

  • 2º ano EM
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

Analisar e compreender o uso de adjetivos na construção de sentidos em diferentes textos, identificando como essa classe gramatical caracteriza substantivos e contribui para a descrição, argumentação e expressividade. Desenvolver a capacidade de empregar adjetivos adequadamente na leitura, interpretação e produção textual em Língua Portuguesa e Inglês, considerando efeitos de sentido e contextos comunicativos. (BNCC: EM13LP02, EM13LP03, EM13LP05, EM13LP08)

Isabelly Vitória

ARTIGO

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

EF15LP05 – Identificar e compreender o uso de classes de palavras em textos, como artigos, substantivos, adjetivos etc. EF15LP06 – Usar corretamente, na fala e na escrita, classes de palavras e suas relações na construção de frases. EF04LP07 – Reconhecer e usar artigos definidos e indefinidos em textos, percebendo a relação com o substantivo.

Angela Maria de Souza Boscardim Senatore

Gênero Textual- Resenha

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF05LP15: Ler e compreender, com autonomia, textos do campo da vida pública (notícias, reportagens, resenhas, etc.), identificando a ideia central e os detalhes. EF05LP21: Analisar o padrão de organização de relatórios e resenhas, identificando seus elementos constituintes (resumo da obra e avaliação do autor). EF05LP07: Identificar, em textos, o uso de adjetivos para caracterizar nomes (substantivos) e expressar opiniões. EF05LP08: Identificar e diferenciar as palavras que indicam circunstância

Liliane Barros Silva

Adjetivo e Substantivo

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF03LP09) Identificar, em textos, adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.

Angela Maria de Souza Boscardim Senatore

Gênero Textual- Lendas

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF35LP03: Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. EF35LP05: Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da leitura. EF05LP07: Identificar, em textos, o uso de adjetivos e sua função de caracterizar os substantivos. EF35LP07: Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais (pontuação, concordância, segmentação). EF15LP15: Reconhecer que os textos literários (como as lendas) fazem parte do patrim

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