Jogos de Língua Portuguesa sobre EF15LP02
Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre EF15LP02 para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
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Márcia Valéria dos Santos Silva Gomes
Ciclo de vida da borboleta
CG1: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos para entender e explicar a realidade natural e social. CG3: Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais. CG4: Utilizar diferentes linguagens — verbal, corporal, visual, sonora e digital — para expressar-se e partilhar informações. CG7: Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis.
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Maxwell Melo da Silva
D3 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
1. Competências e habilidades abordadas no conteúdo Competência leitora: Desenvolver a capacidade de compreender textos ao identificar e interpretar o significado de palavras e expressões, inclusive quando usadas em sentido figurado ou idiomático. Habilidade de vocabulário contextual: Utilizar pistas do texto (sinônimos, antônimos, explicações, exemplos ou contexto geral) para inferir o significado de palavras desconhecidas. Habilidade semântica: Reconhecer e interpretar expressões idiomátic
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Maxwell Melo da Silva
D1- Localizar informações explícitas em um texto.
Competências Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de textos. Identificar informações literais em diferentes gêneros textuais. Ampliar a autonomia leitora por meio da localização de dados explícitos. Habilidades Habilidade de identificar informações diretamente apresentadas no texto (personagens, lugar, tempo, fatos). Habilidade de selecionar respostas literais sem inferência. Habilidade de diferenciar informações principais das secundárias no texto.
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Atividade Digital
Quadrilha Cruzada
Enriquecer o vocabulário e aprimorar suas habilidades de escrita e leitura através de palavras cruzadas temáticas de Festa Junina. Promover um maior entendimento sobre a cultura e tradições do Arraiá, desenvolvendo competências socioculturais.
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Francine de Carvalho
Uma idéia+ Palavras+ Pontuação=Frases!
Nesta atividade vamos desenvolver a sequenciação, a organização, a coerência e a lógica do processo de formação de frases,observando a pontuação adequada e usando a leitura como eixo norteador do trabalho.
JOGARLuzia Gomes
Post e Blog
O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre os gêneros textuais, especificamente blogs e posts, estruturando seu funcionamento. Além disso, visa aprimorar habilidades de escrita e leitura, estimulando o senso crítico e a criatividade por meio da produção de conteúdo próprio.
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Luciana Alongi
Mestre Vitalino: do barro à arte
Nesta atividade, os alunos irão explorar as artes plásticas e a obra de Mestre Vitalino, desenvolvendo habilidades de percepção artística, interpretação e expressão linguística. Através da arte, irão compreender melhor a cultura brasileira.
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AMANDA STEFANNY FERREIRA PEREIRA
Oficina de Poemas Encantados
Reconhecer e valorizar os textos literários como formas de expressão artística e de imaginação. Reconhecer o uso de diferentes sons e grafias da língua portuguesa, observando regularidades (como ch e X) nas palavras.
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AMANDA STEFANNY FERREIRA PEREIRA
Desafio dos sons misteriosos
Argumentar com base nos fatos e dados, desenvolver o raciocínio lógico e a comunicação clara. Empregar adequadamente as letras que representam os fonemas, reconhecendo regularidades e irregularidades.
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