Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Ação para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
🔹 Probabilidade e Estatística / Princípio Fundamental da Contagem
(EF08MA03) Resolver e elaborar problemas de contagem cuja resolução envolva o princípio multiplicativo, sem o uso de fórmulas.
(EF08MA04) Resolver e elaborar problemas que envolvam diferentes formas de contagem, organizando possibilidades por meio de tabelas, esquemas ou diagramas.
🔹 Raciocínio combinatório
(EF07MA08) Resolver problemas que envolvam combinações e organização de possibilidades em situações simples.
CG1 – Conhecimento CG4 – Comunicação CG5 – Cultura digital CG7 – Argumentação
(EF01LP) – Compreender o funcionamento da língua em diferentes contextos.
(EF03LP) – Utilizar conhecimentos gramaticais para construir sentidos e produzir textos mais claros.
CG1 – Conhecimento CG4 – Comunicação CG5 – Cultura digital CG7 – Argumentação
(EF01LP) – Compreender o funcionamento da língua em diferentes contextos.
(EF03LP) – Utilizar conhecimentos gramaticais para construir sentidos e produzir textos mais claros.
Competências Desenvolvidas
1. Competência leitora
Desenvolver a capacidade de compreender textos além do que está explicitamente escrito.
Interpretar pistas linguísticas, contextuais e situacionais.
2. Competência crítica
Analisar informações implícitas e elaborar conclusões lógicas.
Comparar informações e reconhecer relações de causa e consequência.
3. Competência linguístico-discursiva
Identificar elementos do texto que contribuem para sentidos não literais.
Reconhecer efeitos de sentido gerad
Leitura e Compreensão de Textos: Capacidade de localizar informações explícitas em um texto narrativo curto.
Ampliação de Vocabulário: Reconhecimento e uso de palavras-chave do texto.
Interpretação de Texto: Compreensão da sequência de eventos (início, meio e fim) e das relações de causa e consequência na narrativa.
Trabalho em Equipe (a partir da temática da história): Reconhecimento do valor da colaboração e da união para resolver problemas.
Produção de Texto (indiretamente, na atividade d
Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima
para baixo da página.
Segmentar oralmente palavras em sílabas.
Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua
representação escrita.
Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.
Reconhecer e valorizar os textos literários como formas de expressão artística e de imaginação.
Reconhecer o uso de diferentes sons e grafias da língua portuguesa, observando regularidades (como ch e X) nas palavras.
Argumentar com base nos fatos e dados, desenvolver o raciocínio lógico e a comunicação clara.
Empregar adequadamente as letras que representam os fonemas, reconhecendo regularidades e irregularidades.
JOGAR