CONECTIVOS
EF08LP1 Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc. Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para a sua continuidade.
JOGARExplore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre is para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
EF08LP1 Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc. Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para a sua continuidade.
JOGARLocalizar informações explícitas: Encontrar dados claros e diretos em textos curtos de diferentes gêneros (como bilhetes, avisos e pequenas histórias). Ler e compreender com autonomia/mediação: Ler palavras, frases e pequenos textos (como receitas, convites, listas e parlendas) entendendo sua finalidade principal.
JOGARLer e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura. Identificar e reproduzir, em bilhetes, recados, avisos, cartas, e-mails, receitas (modo de fazer), relatos (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.
JOGAREF15LP03 — Localizar informações explícitas em textos EF15LP04 — Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
JOGARDesenvolver a leitura, compreensão e interpretação de textos Ampliar o vocabulário e reconhecer palavras no contexto Estimular a atenção, memória e concentração Desenvolver a escrita e a organização das palavras Completar frases utilizando informações do texto Estimular a autonomia e o raciocínio linguístico
JOGARConsciência Ortográfica: Compreensão da regra contextual da língua portuguesa (M antes de P e B, N no final de sílaba antes das outras consoantes). Consciência Fonológica e Fonêmica: Percepção de que os consoantes M e N em posição pós-vocálica alteram o som da vogal antecedente (som nasal: am, em, im, om, um / an, en, in, on, un). Autocorreção e Revisão Textual: Captação e correção de erros ortográficos em produções autorais ou em atividades de reescrita.
JOGARDesenvolver a leitura e a compreensão de textos. Ampliar o vocabulário e a capacidade de interpretação. Reconhecer palavras, frases e informações explícitas no texto. Desenvolver a escrita e a organização das ideias. Estimular a atenção, a memória e o raciocínio linguístico. Utilizar a linguagem de forma adequada em diferentes situações de comunicação.
JOGARDesenvolver a leitura e a escrita por meio de palavras do cotidiano de origem Tupi. Ampliar o repertório lexical, reconhecendo a influência das línguas indígenas na Língua Portuguesa. Valorizar os conhecimentos, as culturas e as contribuições dos povos originários para a formação da sociedade brasileira. Exercitar atenção, memória, raciocínio lógico e resolução de problemas em atividades gamificadas. Utilizar recursos digitais de forma autônoma, ética e criativa para aprender.
JOGAR• Atividade Direcionada para migrantes venezuelanos. • Consolidar os conhecimentos desenvolvidos ao longo da sequência didática. • Utilizar o português em situações comunicativas do cotidiano. • Compreender mensagens orais e escritas em diferentes contextos. • Integrar vocabulário relacionado à apresentação pessoal, família, mercado, escola e rotina. • Desenvolver autonomia comunicativa em Português como Língua de Acolhimento. • Utilizar recursos digitais de forma significativa.
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