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Jogos sobre Arte

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Arte. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Luciana Alongi

Você sabe o que é FOLCLORE?

  • 3º ano EF
  • Artes
  • História
  • Língua Portuguesa

Explorar a cultura brasileira, personagens e folclore, através das disciplinas de Artes, História e Língua Portuguesa. Os alunos serão incentivados a desenvolver suas habilidades de expressão artística, compreensão histórica e fluência linguística, além de cultivar um apreço pela riqueza e diversidade do nosso patrimônio cultural.

Luciana Alongi

Raízes do Rock

  • 3º ano EF
  • Artes
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é inspirar os alunos a explorar a música, especialmente o rock, por meio da arte e da língua portuguesa. Busca-se desenvolver a criatividade, a expressão artística e a compreensão linguística, enquanto se valoriza a cultura do rock.

Luciana Alongi

Frans Krajcberg

  • 3º ano EF
  • Artes
  • Ciências
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é ampliar o conhecimento dos alunos sobre a vida e obra do artista plástico Frans Krajcberg, enriquecendo sua compreensão em ciências e artes. Através da leitura de biografias e análise de suas obras, os alunos desenvolverão habilidades de interpretação, crítica e apreciação artística.

Luciana Alongi

O lixo que vira arte

  • 3º ano EF
  • Artes

O objetivo desta atividade é desenvolver a consciência ambiental através da arte. Os alunos aprenderão sobre reciclagem, biografia e artes plásticas, inspirados no trabalho de Vik Muniz. A atividade ajudará a aprimorar a criatividade e a compreensão da importância da sustentabilidade.

HELOISA CHAGAS MAIA DE CAMARGO

PATRIMÔNIOS DE PARNAMIRIM

  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • Artes
  • História
  • Língua Portuguesa

Compreender o conceito de patrimônio cultural e natural, reconhecendo sua importância para a preservação da história, da memória e da identidade das comunidades. Identificar e valorizar bens materiais (monumentos, edificações, objetos históricos), bens imateriais (tradições, manifestações culturais, saberes populares) e patrimônios naturais (paisagens, rios, praias e áreas ambientais). Reconhecer a importância da preservação e conservação do patrimônio como forma de proteger a cultura, a histór

ANNA CAROLINA ZATELLI

Frases 1º ano

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.

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