Mariana do Amaral Matias
MINHA FAMÍLIA E O TRABALHO
IDENTIFICAR A PROFISSÃO DE FAMILIARES E CONHECER OUTRAS PROFISSÕES
JOGARJogos sobre ares
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre ares. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
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Yasmin Andrade
Verbo
Analisar o efeito de sentido decorrente do uso dos modos verbais (indicativo, subjuntivo e imperativo).Reconhecer e empregar tempos verbais (presente, pretérito e futuro) em diferentes contextos.Utilizar corretamente verbos em produções escritas, respeitando concordância e tempo verbal.Diferenciar verbos regulares e irregulares, observando suas conjugações.Empregar adequadamente tempos e modos verbais na construção de narrativas.
JOGARFelipe Fernandes
Substantivo
Identificar substantivos em diferentes contextos e compreender sua função na nomeação de seres, objetos, lugares, sentimentos e ideias.
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Isabelly Vitória
ADJETIVO
– Identificar, em textos, palavras que caracterizam os substantivos (adjetivos). – Usar adjetivos para caracterizar pessoas, objetos, lugares e situações em frases e textos. – Identificar e compreender a função dos adjetivos na construção de sentido do texto. – Reconhecer e usar adjetivos para ampliar descrições em frases e textos.
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Fabio Tomio Yamassaki
Fórmulas Químicas
Molecular: Quantos átomos de cada elemento formam a molécula. Estrutural plana: As ligações entre os elementos, sendo cada par de elétrons da ligação representado por um traço. Eletrônica (fórmula de Lewis): Os elétrons da camada de valência de cada átomo e a formação dos pares eletrônicos.
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Marcelo Rodrigues Pereira
O Algoritmo das Palavras: Missão Ortografia
DC-Goiás Língua Portuguesa (EF03LP01): Grafia correta de palavras utilizando correspondências regulares (r/rr, s/ss, c/qu, g/gu) e marcas de nasalidade. DC-Goiás Computação (GO-EF03CP01 e GO-EF03CP02): Identificação de valores lógicos (Verdadeiro/Falso) e decomposição de processos para a validação das regras. BNCC Computação (EF03CO01 e EF03CO02): Análise de padrões lógicos e criação de algoritmos (passo a passo) para a resolução de problemas estruturados.
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Fabio Tomio Yamassaki
Fluxo de Matéria/Energia e Pirâmides Ecológicas
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Fabio Tomio Yamassaki
Cadeia e Teia Alimentar
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Marcelo Kauan - Colégio Canarinho
Navegação e Internet: Conceitos e Cuidados
(EF03CO09) Reconhecer o potencial impacto do compartilhamento de informações pessoais ou de seus pares em meio digital. (EF04CO08) Reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na Internet. (EF04CO06) Usar diferentes ferramentas computacionais para criação de conteúdo (textos, apresentações, vídeos etc.). (EF04CO07) Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.
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Patricia Schuck
Consciência Negra
Conhecer a história do dia da consciência negra através do olhar infantil.
JOGARLarissa Oliveira Truyts
FOCO NO SARESP - 8ºA
Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.
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celson braga
Vaca Mimosa
Identificar informações explícitas e implícitas em textos curtos e familiares, relacionar a finalidade do texto ao seu gênero (como cantigas, bilhetes, anúncios) e compreender elementos de textos literários (conflito e resolução) e informativos (legendas, notícias, instruções).
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