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Estúdio do Professor

Jogos sobre revisão

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre revisão. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

PEDRO EDUARDO MENDES ROSA

REVISÃO

  • 3º ano EM
  • Física

Investigar a utilização de materiais isolantes, condutores e semicondutores, considerando suas características elétricas e térmicas, por meio de projeto de pesquisa para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações tecnológicas. ▪ Entender conceitos relacionados a eletrostática. ▪ Diferenciar os tipos de eletrização: atrito, contato e indução eletrostática. ▪ Entender o princípio da Lei de Coulomb. ▪ Compreender o conceito de campo elétrico. ▪ Calcular a carga elétrica e energia pote

Maria Vitória Nogueira Celestino da Silva

Revisão história e geografia

  • 5º ano EF
  • Geografia
  • História

Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado. Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos. Reconhecer as características da cidade e analisar as interações entre a cidade e o campo e entre cidades na rede urbana brasileira. Relacionar o papel da tecnologia e comunicação na interação entre cidade e campo, discutindo as transformações ocorridas nos modos de vida da população e nas fo

Elane Cristina dos Santos

Reprodução sexuada e assexuada

  • 8º ano EF
  • Ciências

A habilidade EF08CI07 da BNCC consiste em comparar diferentes processos reprodutivos em plantas e animais, focando nos mecanismos adaptativos e evolutivos, incluindo reprodução sexuada e assexuada. Ela explora a conquista do ambiente terrestre pelos seres vivos através de adaptações reprodutivas

Helisson Braga de Sousa

Revisão de Português e Matemática

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Matemática

Matemática: Compreender a língua como forma de interação, expressão, construção de identidades e acesso ao conhecimento, participando de práticas sociais de leitura, escrita e oralidade de maneira significativa. Língua Portuguesa: Apropriar-se do sistema de escrita alfabética e das convenções da escrita para ler e escrever com autonomia e clareza.

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