Jogos sobre EF01LP05

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre EF01LP05. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Camila Gonçalves

As aventuras da Joaninha Zazá

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética das palavras das famílias silábicas da letra J e Z e identificaremos fonemas e sua representação por letras.

Camila Gonçalves

Palavras com Gue e Gui

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconheceremos o sistema de escrita alfabética das palavras com as sílabas GUE e GUI como representação dos sons da fala e identificaremos fonemas e sua representação por letras.

Néia Potente

MI FAMILIA

  • 1º ano EF
  • Espanhol

Nesta atividade vamos aprender o vocabulário dos componentes da família em espanhol.

Camila Gonçalves

 Buscando a informação

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Trabalharemos a Leitura e compreensão de um texto informativo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto, relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Camila Gonçalves

Trenzinho das sílabas

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

 Reconheceremos o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala e segmentaremos oralmente palavras em sílabas.

Camila Gonçalves

Vamos falar até a língua travar ?

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Trabalharemos a leitura e a compreensão do gênero textual trava-línguas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Camila Gonçalves

O que é? o que é?

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão sobre formação de palavras na Língua Portuguesa, estimulando a curiosidade e o raciocínio por meio de adivinhas. Os alunos serão incentivados a identificar e formar novas palavras, melhorando sua capacidade de leitura e escrita.

Camila Gonçalves

Junho Vermelho : Doe Sangue!!!

  • 1º ano EF
  • História
  • Língua Portuguesa

Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades. Ler e compreender, textos com ajuda de um adulto ou sozinho, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. 

Camila Gonçalves

Descobrindo as letras MAIÚSCULAS  e minúscula

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de reconhecer e distinguir letras maiúsculas e minúsculas, bem como aprimorar a competência de formação de palavras. Isso ajudará a fortalecer a base para a fluência na leitura e escrita.

Camila Gonçalves

Vai começar, a brincadeira, das vogais e consoantes!

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar fonemas e sua representação por letras. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

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