Jogos sobre is
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre is. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
JOGAR
Alcilene Talita da Silva
Multiplicação Simples
Competência: Desenvolver o raciocínio lógico-matemático, utilizando estratégias para resolver situações envolvendo multiplicação. Habilidade: EF02MA07 – Resolver problemas de multiplicação, compreendendo a multiplicação como adição de parcelas iguais e utilizando diferentes estratégias de resolução. Objetivo: Desenvolver a compreensão da multiplicação por meio da associação entre operações, resultados e representações visuais.
JOGARRENATA FERREIRA DE SANTANA
Metabolismo celular
Compreender os processos energeticos celulares como respiração celular, fotossintese, fermetação e quimiossintese. Analisar seus aspectos fisicos, quimicos e biologicos para relaciona-los a transformação e transferencia de energia nos mecanismos de manutenção da vida
JOGAR
Leticia Alberton
Sociólogos.
Conhecer os principais sociólogos da sociologia, também os correlacionando com suas teorias e aprender como estas podem ser aplicadas no mundo real e de hoje.
JOGAR
José Cristino Paixão
Paisagem natural e Paisagem modificada
Identificar e diferenciar paisagens naturais e paisagens modificadas pela ação humana, reconhecendo elementos naturais e culturais presentes no lugar onde vivemos.
JOGARAlanis Mikaela
Gestão de Resíduos
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
JOGARvivian emiliano da sliva
Complete o Texto
Desenvolver a leitura, compreensão e interpretação de textos Ampliar o vocabulário e reconhecer palavras no contexto Estimular a atenção, memória e concentração Desenvolver a escrita e a organização das palavras Completar frases utilizando informações do texto Estimular a autonomia e o raciocínio linguístico
JOGAR
Livia Cardoso Campiotto Andrade
Ortografia m ou n
Consciência Ortográfica: Compreensão da regra contextual da língua portuguesa (M antes de P e B, N no final de sílaba antes das outras consoantes). Consciência Fonológica e Fonêmica: Percepção de que os consoantes M e N em posição pós-vocálica alteram o som da vogal antecedente (som nasal: am, em, im, om, um / an, en, in, on, un). Autocorreção e Revisão Textual: Captação e correção de erros ortográficos em produções autorais ou em atividades de reescrita.
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