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Jogos sobre Trabalho

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Trabalho. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Luciana Alongi

1º de Setembro: Dia do Profissional de Educação Física

  • 3º ano EF
  • Educação Física

Celebrar o Dia do Profissional de Educação Física, explorando a importância dos exercícios físicos. Os alunos irão aprender sobre diferentes formas de atividade física, incentivando a conscientização sobre a saúde e bem-estar, além de desenvolver habilidades motoras e aprimorar o trabalho em equipe.

Luciana Alongi

O lixo que vira arte

  • 3º ano EF
  • Artes

O objetivo desta atividade é desenvolver a consciência ambiental através da arte. Os alunos aprenderão sobre reciclagem, biografia e artes plásticas, inspirados no trabalho de Vik Muniz. A atividade ajudará a aprimorar a criatividade e a compreensão da importância da sustentabilidade.

Júlia Luiza

Geografia - Fernanda

  • 4º ano EF
  • Geografia

Comparar as características do trabalho no campo e na cidade. Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias- primas), circulação e consumo de diferentes produtos. Utilizar as direções cardeais na localização de componentes físicos e humanos nas paisagens rurais e urbanas. Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.

jennifer dias mazarim gonçalves

Inspection

  • 2º ano EM
  • Inglês

Competências: analisar processos, identificar falhas, aplicar normas, garantir qualidade e segurança, e comunicar resultados. Habilidades: atenção aos detalhes, uso de instrumentos, leitura de documentos técnicos, registro de dados, pensamento crítico e trabalho em equipe.

Marcella Gomes de Lima

1°/2° ano - Atividade (EMJEN)

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Leitura e Compreensão de Textos: Capacidade de localizar informações explícitas em um texto narrativo curto. Ampliação de Vocabulário: Reconhecimento e uso de palavras-chave do texto. Interpretação de Texto: Compreensão da sequência de eventos (início, meio e fim) e das relações de causa e consequência na narrativa. Trabalho em Equipe (a partir da temática da história): Reconhecimento do valor da colaboração e da união para resolver problemas. Produção de Texto (indiretamente, na atividade d

Jéssica Ferreira Nazar

Autolaser

  • 5º ano EF
  • Formação Tecnológica

(EF05CO07) Reconhecer a necessidade de um sistema operacional para a execução de programas e gerenciamento do hardware. (EF05CO10) Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da sociedade. (EF05CO011) Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.

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