Jogos sobre Par

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Par. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Luciana Alongi

Sílaba Tônica

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a identificar e diferenciar palavras proparoxítonas, paroxítonas e oxítonas, aprimorando suas habilidades gramaticais. Através deste exercício, eles poderão melhorar a compreensão de textos, ortografia e pronúncia, tornando-se mais proficientes na Língua Portuguesa.

Camila Gonçalves

Descobrindo as letras MAIÚSCULAS  e minúscula

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de reconhecer e distinguir letras maiúsculas e minúsculas, bem como aprimorar a competência de formação de palavras. Isso ajudará a fortalecer a base para a fluência na leitura e escrita.

Néia Potente

Adição e subtração com números naturais

  • 5º ano EF
  • Matemática

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre adição e subtração, valor posicional e escrita numérica. Através de cálculos mentais e solução de situações-problemas, os alunos serão capazes de aplicar e reforçar os conceitos de matemática, desenvolvendo habilidades essenciais de raciocínio e resolução de problemas. Além disso, procuraremos fortalecer a familiaridade com os números naturais, essencial para a flu

Néia Potente

Onomatopeia e Marcadores Temporais

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Conceituar e reconhecer onomatopeias explorando a leitura dramatizada como ferramenta para compreender a figura de linguagem em estudo

Néia Potente

Para que tantos "porques"?

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

"O objetivo desta atividade é aprimorar o uso correto dos termos 'porque' e 'por que' na Língua Portuguesa. Através de exercícios práticos, os alunos desenvolverão habilidades gramaticais, melhorando sua escrita e compreensão textual."

Camila Gonçalves

Construindo palavras

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

Nathalia Meria

Lugar para conviver e aprender

  • 2º ano EF
  • Geografia

Trabalharemos os princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meios de representações espaciais da sala de aula e da escola.

Nathalia Meria

Mergulhando na informação

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desvende o mundo encantador das palavras e embarque nessa jornada de sabedoria! Explore as minúcias dos textos informativos, decifre significados ocultos e aguce sua habilidade de interpretação. Ao final desta aventura, a informação explícita será seu superpoder na Língua Portuguesa. Prepare-se para mergulhar fundo no oceano do conhecimento. Pronto para começar?

Camila Gonçalves

Pare, olhe e siga as regras de trânsito!

  • 1º ano EF
  • Geografia

O objetivo desta atividade é ajudar os alunos a entenderem as regras básicas do trânsito e a importância da segurança nas vias públicas. Através de atividades lúdicas, eles aprenderão a identificar sinais de trânsito e desenvolverão maior consciência sobre comportamentos seguros.

Luciana Alongi

O solo

  • 3º ano EF
  • Ciências

Identificar os diferentes usos do solo reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.

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