Jogos sobre Física

Corrente Elétrica

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kaua guedes

Verdadeiro ou Falso: Corrente Elétrica

Um jogo de verdadeiro ou falso sobre corrente elétrica é uma forma excelente de desenvolver competências e habilidades previstas na BNCC de maneira lúdica e significativa. Abaixo estão as competências e habilidades abordadas ao utilizar esse tipo de jogo como estratégia pedagógica.

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eos guri

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Corrente elétrica - Manu e Luana

Compreender como é realizada a medição da energia elétrica; estimar o custo e o gasto de energia elétrica; conhecer alternativas seguras de economia da energia elétrica; perceber a relação entre consumo de energia, potência e tempo.

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Ana Beatriz Oliveira de Medeiros

Grade 3- Tema 4 Encontro 1: Frustrações e Dificuldades

(EF35EF05) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.

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Foco Atenção

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Jogo de Memória

Memória, a concentração, a atenção e o raciocínio lógico.

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Movimentos Retilíneos

Compreender as definições de velocidade média, aceleração média, movimento uniforme e movimento uniformemente variado. Interpretar gráficos, tabelas e diagramas que representam o movimento. Saber as equações horárias do movimento retilíneo uniforme (MRU) e uniformemente variado (MRUV) e aplicá-las em diferentes situações. Extrair informações de gráficos e tabelas que representam o movimento.

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Classificação dos Animais

Compreensão da diversidade da vida → Desenvolver o respeito e a valorização da biodiversidade do planeta. Capacidade de observação e análise → Observar características físicas e comportamentais dos animais para agrupá-los. Desenvolvimento do pensamento científico → Formular hipóteses e fazer comparações entre os diferentes grupos de animais. Ampliação do vocabulário científico → Aprender e utilizar corretamente termos como “vertebrado”, “invertebrado”, “exoesqueleto”, “coluna vertebral”. Organi

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Pesca Esportiva

EM13EF01 – Analisar e experimentar práticas corporais dos esportes, reconhecendo suas características, regras, sentidos e significados em diferentes grupos sociais, culturas e contextos históricos. EM13EF03 – Discutir os impactos da mídia, da indústria esportiva e do turismo nas práticas corporais esportivas, com ênfase nos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais. EM13EF06 – Investigar, vivenciar e analisar criticamente práticas corporais como manifestações da cultura corporal de

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Atividade Digital

Desvendando os Oceanos

Explorar a importância dos oceanos para o planeta, abordando biodiversidade, circulação das correntes marinhas, influência no clima e impactos ambientais.

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Atividade Digital

Ciência no Mundo de Stranger Things

O objetivo desta atividade é despertar o interesse dos alunos em física e ciências, explorando conceitos científicos através de elementos da ficção. A atividade visa desenvolver habilidades de pensamento crítico, estimulando os alunos a questionar e explorar os fenômenos científicos apresentados em contextos fictícios.

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