Jogos sobre is

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre is. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Manoela Bueno do Nascimento Potente

Como eram feitos os desenhos animados antigos?

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Artes

Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.

Manoela Bueno do Nascimento Potente

Substâncias e Misturas

  • 4º ano EF
  • Ciências

O objetivo maior dessa aula é introduzir o conceito de misturas relacionadas com o dia a dia.

Manoela Bueno do Nascimento Potente

Depois do 999 vem...

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • Matemática

Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

Luciana Alongi

O céu está tão lindo!

  • 5º ano EF
  • Ciências

Nesta atividade, vamos observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu, aprofundando os conhecimentos sobre Astronomia.

Nathalia Meria

Qual é o ponto?

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Refletiremos e identificaremos as funções na leitura e na escrita de pontuações, com foco nos seguintes sinais: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão.

Nathalia Meria

Brincando com as comparações

  • 2º ano EF
  • Matemática

Compararemos quantidades para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.

Nathalia Meria

Opostos ou Iguais?

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Identificaremos sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formaremos antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.

Atividade Digital

Novo Horizonte - SP

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • Geografia

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre a região Sudeste, com foco no interior de São Paulo. Eles irão explorar a cidade de Novo Horizonte, identificando características geográficas e culturais, para aprimorar habilidades de análise e interpretação de contextos regionais.

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