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Jogos sobre Ação

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Ação. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Joanny Coutinho

Propagação de calor

  • 7º ano EF
  • Ciências

EF07CI02 EF07CI03 Compreender fenomenos naturais Investigar situações do cotidiano Utilizar linguagem científica Resolver problemas práticos

Iara Trindade

Tema ou ideia central

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.

Rodrigo Magalhaes Casado

Sistema do Corpo Humano

  • 5º ano EF
  • Ciências

Objetivo da Avaliação: Identificar os principais órgãos dos sistemas digestório e respiratório e suas respectivas funções; Compreender o caminho do alimento e do ar dentro do organismo; Reconhecer a integração entre os sistemas para a produção de energia e manutenção da vida (respiração celular básica); Estimular o pensamento crítico sobre as reações do corpo durante atividades físicas (esforço e necessidade de oxigênio).

LIDIANE VALESKA SEVERINO

Condução, Convecção, Radiação e Dilatação Térmica

  • 7º ano EF
  • Ciências

Utilizar o conhecimento das formas de propagação do calor para justificar a utilização de determinados materiais (condutores e isolantes) na vida cotidiana, além de explicar o princípio de funcionamento de equipamentos como garrafas térmicas ou coletores solares.

Messias Francisco

Multiplicação

  • 5º ano EF
  • Matemática

EF05MA08B) Elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Adalberto Amorim Felipe

Aposto e vocativo

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

Identificação e Diferenciação: Capacidade de distinguir o aposto (que explica, resume ou especifica um termo anterior) do vocativo (que serve para chamar ou interpelar o interlocutor). Aposto: Frequentemente isolado para adicionar informação extra. Vocativo: Sempre isolado por vírgula para não ser confundido com o sujeito da frase.

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