Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Compreender. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Investigar a utilização de materiais isolantes, condutores e semicondutores, considerando suas características elétricas e térmicas, por meio de projeto de pesquisa para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações tecnológicas.
▪ Entender conceitos relacionados a eletrostática.
▪ Diferenciar os tipos de eletrização: atrito, contato e indução eletrostática.
▪ Entender o princípio da Lei de Coulomb.
▪ Compreender o conceito de campo elétrico.
▪ Calcular a carga elétrica e energia pote
Reconhecer o advérbio como classe gramatical responsável por modificar verbos, adjetivos e outros advérbios, indicando circunstâncias.
Identificar e classificar os diferentes tipos de advérbios, como de tempo, lugar, modo, intensidade, afirmação, negação e dúvida.
Compreender a função dos advérbios na construção do sentido das frases, especialmente na indicação de circunstâncias da ação.
Empregar corretamente os advérbios na linguagem oral e escrita, garantindo maior precisão e clareza na comuni
Reconhecer o numeral como classe gramatical responsável por indicar quantidade, ordem, multiplicação e fração.
Identificar e classificar os diferentes tipos de numerais, como cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários.
Compreender a função dos numerais na organização e estruturação de informações em diferentes contextos comunicativos.
Empregar corretamente os numerais na linguagem oral e escrita, garantindo precisão e clareza na expressão de ideias.
Reconhecer o substantivo como uma classe gramatical essencial na construção do sentido das frases.
Identificar e classificar os diferentes tipos de substantivos, como comuns, próprios, concretos, abstratos, coletivos, simples e compostos.
Compreender a função dos substantivos nos contextos comunicativos, tanto na linguagem oral quanto na escrita.
Aplicar corretamente os substantivos na produção textual, garantindo clareza e coerência na comunicação.
Utilizar adequadamente as flexões de gênero,
Compreender o uso das preposições na construção de frases.
Interpretar relações de sentido (lugar, tempo, causa, modo, finalidade, etc.) estabelecidas pelas preposições.
Aplicar corretamente preposições em diferentes contextos da língua portuguesa.
Identificar preposições em frases e textos.
Diferenciar preposições de outras classes gramaticais.
Reconhecer locuções prepositivas (ex: “de acordo com”, “por causa de”).
Compreender a importância da classificação dos seres vivos para a organização do conhecimento biológico.
Interpretar sistemas de classificação biológica e suas aplicações científicas.
Compreender o uso das conjunções na construção de frases e textos.
Identificar relações de sentido estabelecidas pelas conjunções (adição, oposição, causa, consequência, etc.).
Desenvolver a coesão e coerência textual por meio do uso adequado de conectivos.
Analisar e interpretar textos considerando o papel das conjunções.
Aplicar conjunções corretamente na produção escrita.
EM13LP01: Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (análise de discursos misóginos e da Lei Maria da Penha).
EM13CHS504: Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, econômicas e políticas no mundo contemporâneo (violência de gênero, feminicídio).
EM13CHS603: Compreender e aplicar os conceitos de cidadania, igualdade e Direitos Humanos
EM13LP01: Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (análise de discursos misóginos e da Lei Maria da Penha).
EM13CHS504: Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, econômicas e políticas no mundo contemporâneo (violência de gênero, feminicídio).
EM13CHS603: Compreender e aplicar os conceitos de cidadania, igualdade e Direitos Humanos
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