Jogos sobre Avaliação

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Avaliação. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Dany Thi

Avaliação Bimestral - 24/06

  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • Geografia

1- Relevo - tipos, formação e mapas p. 130/131; 2- Relevo brasileiro p. 132; 3- Hidrosfera- disponibilidade de água p. distribuição e disponibilidade ( ciclo da água) p. 144/145/154 4- Hidrosfera- águas subterrâneas p. 146/155/156 5- Hidrosfera- bacias hidrográficas p. 158/159/160

Rodrigo Magalhaes Casado

Sistema do Corpo Humano

  • 5º ano EF
  • Ciências

Objetivo da Avaliação: Identificar os principais órgãos dos sistemas digestório e respiratório e suas respectivas funções; Compreender o caminho do alimento e do ar dentro do organismo; Reconhecer a integração entre os sistemas para a produção de energia e manutenção da vida (respiração celular básica); Estimular o pensamento crítico sobre as reações do corpo durante atividades físicas (esforço e necessidade de oxigênio).

Angela Maria de Souza Boscardim Senatore

Gênero Textual- Resenha

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF05LP15: Ler e compreender, com autonomia, textos do campo da vida pública (notícias, reportagens, resenhas, etc.), identificando a ideia central e os detalhes. EF05LP21: Analisar o padrão de organização de relatórios e resenhas, identificando seus elementos constituintes (resumo da obra e avaliação do autor). EF05LP07: Identificar, em textos, o uso de adjetivos para caracterizar nomes (substantivos) e expressar opiniões. EF05LP08: Identificar e diferenciar as palavras que indicam circunstância

Lucineide Alves Faria

No mundo dos Quadrinhos.

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF67LP28: Ler e compreender autonomamente HQs e outros gêneros textuais, expressando avaliação e estabelecendo preferências por temas e autores. EF69LP05: Inferir e justificar o efeito de humor, ironia ou crítica em textos multissemióticos (HQs, charges, memes), analisando o uso ambíguo de palavras, expressões e imagens, clichês e recursos gráficos. EF67LP38: Analisar os efeitos de sentido de figuras de linguagem (comparação, metáfora, hipérbole) em HQs.

Juliana Freitas Budin Ferreira

Floresta encantada contos e fábulas

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

– (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas nas redes sociais e desenvolver estratégias para reconhecê-las, desenvolvendo um olhar crítico sobre as informações. – (EF09LP04) Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período. – (EF09LP33) Ler, de forma autônoma, e compreender fábulas contemporâneas e clássicas, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, te

Fernando Guimarães

IMPORTÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO E SUA APLICAÇÃO EM DIFERENTES ÁREAS

  • 3º ano EM
  • Temas Contemporâneos Transversais

1. Competências Técnicas (Hard Skills) Compreensão Teórica: Entender o conceito de Administração e suas funções básicas: planejamento, organização, direção e controle (PODC).Visão Sistêmica: Identificar a aplicação da administração em diversos setores da sociedade (público, privado e terceiro setor).Pensamento Estratégico: Capacidade de realizar diagnóstico de problemas, elaborar planos de ação e definir métodos de controle e avaliação.Ferramentas de Gestão: Utilização de materiais gráficos e

Alexsandro Fernandes

Avaliação 1 ano

  • 1º ano EM
  • Biologia
  • Educação Física

Carboidratos, Lipídios, Glicose e Atividade Física

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