Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Biologia. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Compreender as características gerais do Biologia e dos seres vivos pertencentes ao Reino Protista.
Identificar os diferentes grupos de protistas, distinguindo algas e protozoários.
Reconhecer a importância ecológica das algas nos ambientes aquáticos.
Relacionar os protozoários com doenças e formas de prevenção.
Comparar organismos autótrofos e heterótrofos.
Compreender as principais teorias sobre a origem da vida.
Diferenciar abiogênese e biogênese.
Identificar a importância dos experimentos de Redi, Pasteur, Miller e Urey.
Reconhecer a teoria da evolução química como a mais aceita cientificamente.
Relacionar as condições da Terra primitiva com o surgimento das primeiras moléculas orgânicas.
Caracterizar os primeiros seres vivos da Terra.
Desenvolver o pensamento científico por meio da análise de hipóteses e experimentos.
Competência 1: Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, baseando-se em evidências científicas para investigar o mundo físico, químico e biológico.
Competência 2: Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos e previsões sobre o funcionamento e evolução dos seres vivos.
Compreender a importância da classificação dos seres vivos para a organização do conhecimento biológico.
Interpretar sistemas de classificação biológica e suas aplicações científicas.
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Analisar e interpretar as interações ecológicas e a sua importância para a sobrevivência e o equilíbrio das populações e comunidades, sem esquecer que os seres humanos fazem parte do ambiente e se relacionam com outras espécies, para que assim possa propor formas mais harmônicas de interação da espécie humana com os demais seres vivos.
Aplicar os conceitos básico de ecologia a situações cotidianas como a construção de terrários, hortas, ou mesmo as interações da espécie humana com as demais espécies de seu convívio diário, visando o desenvolvimento de interações mais saudáveis tanto em seu caráter alimentar como em outras formas de interação.
Aplicar os conceitos básico de ecologia a situações cotidianas como a construção de terrários, hortas, ou mesmo as interações da espécie humana com as demais espécies de seu convívio diário, visando o desenvolvimento de interações mais saudáveis tanto em seu caráter alimentar como em outras formas de interação.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia.