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Jogos sobre Observação

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Observação. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

PATRICIA PEDROSA FERREIRA

Partes do Corpo

  • Pré-escola EI
  • Ciências Sociais

Autoconhecimento e autocuidado: reconhecer o próprio corpo, valorizar suas características e desenvolver hábitos de cuidado pessoal. Pensamento científico, crítico e criativo: estimular a curiosidade das crianças sobre o corpo humano, incentivando a observação, a exploração e a descoberta.

Luis Otavio Cavalcante da Silva

classe de palavra advérbio

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

O foco principal ocorre nos anos finais, mas a introdução ao conceito começa nos anos iniciais através da observação de regularidades morfológicas e efeitos de sentido

Prof.º Alexsandro e Prof.ª Deya

Aprendendo e escrevendo!

  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

EF02LP23) Planejar e produzir, com certa autonomia, pequenos registros de observação de resultados de pesquisa, coerentes com um tema investigado. (EF02LP27) Reescrever textos narrativos literários lidos pelo professor.

Paulo Ricardo Souza

Reino Vegetal

  • 2º ano EM
  • Biologia

Identificação e análise de partes das plantas (raiz, caule, folhas, flores e frutos), compreensão da fotossíntese como forma de autotrofia, e análise das relações entre plantas e ambiente, promovendo a observação, o cuidado com a natureza e o trabalho em equipe

Daniela Ferreira Felix

Classificação dos Animais

  • 3º ano EF
  • Ciências

Compreensão da diversidade da vida → Desenvolver o respeito e a valorização da biodiversidade do planeta. Capacidade de observação e análise → Observar características físicas e comportamentais dos animais para agrupá-los. Desenvolvimento do pensamento científico → Formular hipóteses e fazer comparações entre os diferentes grupos de animais. Ampliação do vocabulário científico → Aprender e utilizar corretamente termos como “vertebrado”, “invertebrado”, “exoesqueleto”, “coluna vertebral”. Organi

Néia Potente

Características dos animais

  • 1º ano EF
  • Ciências

Reconhecer, através da observação de imagens, as diferentes características apresentadas pelos animais, organizando-os em diferentes grupos.

Luciana Alongi

O céu está tão lindo!

  • 5º ano EF
  • Ciências

Nesta atividade, vamos observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu, aprofundando os conhecimentos sobre Astronomia.

Camila Gonçalves

O ar que respiramos

  • 1º ano EF
  • Ciências

O objetivo desta atividade é ajudar os alunos a compreenderem os gases oxigênio e gás carbônico, sua presença no nosso dia a dia e seu papel na respiração e fotossíntese. Através desta aprendizagem, os alunos desenvolverão habilidades de observação e entendimento do mundo natural.

Luciana Alongi

Sistema Circulatório

  • 5º ano EF
  • Ciências

O objetivo desta atividade é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o corpo humano, especificamente o sistema circulatório. Através desta, eles desenvolverão habilidades analíticas e de observação, compreendendo as funções vitais do coração e dos vasos sanguíneos, assim como a importância de manter um estilo de vida saudável para a saúde cardiovascular.

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