Camila Gonçalves
Os elementos visuais
- 1º ano EF
- Artes
Exploraremos e reconheceremos elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
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Exploraremos e reconheceremos elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
JOGARO objetivo da atividade é enriquecer o conhecimento dos alunos sobre a família dos instrumentos musicais metais. Através da exploração artística, os estudantes aprenderão a identificar e diferenciar esses instrumentos, estimulando a apreciação musical e a criatividade.
JOGARReconheceremos um dos elementos constitutivos das artes visuais: as cores, explorando as diversas possibilidades encontradas a partir de suas misturas.
JOGARNeste conteúdo se destacam as cores primárias, secundárias, quentes e frias.
JOGARExplorar os campos visuais e táteis através do universo sonoro e musical, objetivando ampliar a percepção. Reconhecer que o trabalho com música, possibilita o saber ouvir, a interação social e valores éticos. Conhecer as partes de uma orquestra.
JOGARVamos conhecer e valorizar o Patrimônio Cultural, Material e Imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias.
JOGARVamos reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas.
JOGARO objetivo desta atividade é explorar o folclore e a dança como expressões artísticas, enquanto praticamos a formação de palavras. Através da arte, os alunos desenvolverão habilidades de linguagem, criatividade e compreensão cultural.
JOGARTrabalharemos a leitura e cantaremos cantigas e canções a partir da diversidade de nosso folclore, identificando e reproduzindo o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido, caracterizando a cultura popular.
JOGARO objetivo desta atividade educacional é desenvolver nos alunos a compreensão e apreciação das tradições culturais e folclóricas de diversas regiões. Usando a Língua Portuguesa, Geografia e Artes, eles explorarão danças típicas, estórias e costumes, aprimorando suas habilidades de leitura, escrita e expressão criativa, enquanto ganham uma visão mais ampla do mundo ao seu redor.
JOGAREntender a diferença entre algo unidimensional, bidimensional e tridimensional. Desenvolver a observação com o intuito de criar a partir dos materiais existentes.
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