Máquinas simples
  • Ciências
  • EF01CI01
  • EF01CI01
  • EF01CI04
  • EF01CI02
  • EF01CI03
O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em reconhecer e compreender a formação de palavras e a utilização de ferramentas, assim como identificar as características de diferentes materiais presentes em objetos do cotidiano e entender o funcionamento de máquinas simples. Através dessa abordagem integrada, os alunos poderão aplicar o conhecimento adquirido em suas vidas diárias, facilitando a compreensão do mundo ao seu redor.
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Eu quero saber: as plantas comem? As plantas respiram?
  • Ciências
  • EF02CI04
Nesta atividade iremos aprofundar os conhecimentos sobre algumas características importantes para o desenvolvimento das plantas. 
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Sistema Circulatório
  • Ciências
  • EF05CI08
  • EF05CI09
O objetivo desta atividade é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o corpo humano, especificamente o sistema circulatório. Através desta, eles desenvolverão habilidades analíticas e de observação, compreendendo as funções vitais do coração e dos vasos sanguíneos, assim como a importância de manter um estilo de vida saudável para a saúde cardiovascular.
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O céu está tão lindo!
  • Ciências
  • EF05CI10
Nesta atividade, vamos observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu, aprofundando os conhecimentos sobre Astronomia.
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Classificação dos animais
  • Geografia
  • Ciências
  • EF03CI06
Proporcionar o conhecimento, conscientização, identificação dos animais vertebrados e invertebrados; Diferenciar os animais em classes.
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Explorando a Fauna Brasileira
  • Ciências
  • EF04CI01
  • EF04CI02
  • EF04CI03
Desenvolver o conhecimento sobre os diversos animais que compõem a fauna brasileira, suas características e habitats. Promover a conscientização sobre a importância da preservação dos animais e seus ecossistemas.
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Os estados físicos da matéria: Solo, água e ar!
  • Ciências
  • EF05CI02
  • EF04CI03
Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).
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Astro do Universo!
  • Ciências
  • EF04CI11
  • EF03CI08
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas. Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
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Os movimentos da Terra!
  • Ciências
  • EF04CI11
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
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