Mariana do Amaral Matias
Minha família tem história
- 2º ano EF
- História
Espaços de convivência; registros pessoais; coleção, seleção e organização de informações
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Explore atividades e jogos de História sobre Espaço para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
Espaços de convivência; registros pessoais; coleção, seleção e organização de informações
JOGARIdentificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado. Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos. Reconhecer as características da cidade e analisar as interações entre a cidade e o campo e entre cidades na rede urbana brasileira. Relacionar o papel da tecnologia e comunicação na interação entre cidade e campo, discutindo as transformações ocorridas nos modos de vida da população e nas fo
JOGARIdentificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
JOGARIdentificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
JOGARIdentificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
JOGARReconhecer a história com resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, como base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo. Identificar as permanências e transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes. Identificar modos de vida na cidade e no campo, comparando-os no presente com os do passado.
JOGARReconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade. Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
JOGARReconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
JOGARReconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço.
JOGARComparar o modo de vida de pessoas, em tempos espaços diferentes, identificando o que mudou e o que permaneceu.
JOGARIdentificar os processos das culturas e dos povos, relacionando-os com os espaços geográficos ocupado.
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