Jogos de História sobre História

Roma republicana

República romana;Sociedade romana; Expansão territorial; As lutas sociais.

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O Desafio da Baleia Encantada - Arraial do Cabo/Folclore

Estimular a leitura, interpretação e produção textual de forma criativa e significativa. Valorizar a história, cultura e identidade local, celebrando os 40 anos de Arraial do Cabo. Estimular a leitura, interpretação e produção textual de forma criativa e significativa. Valorizar a história, cultura e identidade local, celebrando os 40 anos de Arraial do Cabo.

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Cartão Vermelho ao Racismo

Discutir e analisar as causas da violência contra populações marginalizadas (negros, indígenas, mulheres, homossexuais, camponeses, pobres etc.) com vistas à tomada de consciência e à construção de uma cultura de paz, empatia e respeito às pessoas.

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Monarquia Romana

A organização social (patrícios, plebeus, clientes); As instituições políticas (rei, senado, assembleias); A economia romana; A religião e os mitos.

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Formação de Roma

Conhecer e analisar as narrativas lendárias e históricas sobre a origem da civilização romana; Compreender o processo de formação de Roma Antiga, explorando suas primeiras fases; Descrever a fundação da cidade e suas características iniciais.

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Construindo a Paz: Respeito e Cooperação no Cotidiano

Nesta aula, os alunos serão convidados a refletir sobre o significado da paz, entendendo-a não apenas como ausência de conflitos, mas como a presença de respeito, diálogo e solidariedade no dia a dia. Por meio de atividades interativas e exemplos práticos.

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A Cultura do Funk

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Jogo de História

Identificar elementos da tradição oral nas culturas afro-brasileiras. Reconhecer a importância da participação da população negra na formação do Brasil. Associar eventos importantes da história afro-brasileira.

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O Brasil no século XIX

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FONTES HISTÓRICAS

Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.

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A Evolução Ocupacional do Nosso Território - (4º ano)

Compreender o contexto ocupacional do nosso território.

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História da Comunicação - HIS (5ºano)

(EFO5HI06) Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo e comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas; (EFO5HI09) Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais;

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