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Jogos de Língua Portuguesa sobre ESCRITA

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre ESCRITA para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Palavras com ss, ç, x, xc, sc ou sç

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP01
  • EF05LP04
  • EF05LP06
  • EF05LP03

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos em Língua Portuguesa na aplicação correta de "sc", "sç", "x", "xc", "ss", "ç" e ortografia. Através de práticas interativas, eles desenvolverão habilidades de escrita e leitura precisas.

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Já estudaRAM ou ainda estudaRÃO? Finais RAM e RÃO

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP04
  • EF04LP05
  • EF04LP06

"O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e uso correto dos verbos terminados em RAM e RÃO. Através de práticas de gramática e ortografia, buscamos desenvolver habilidades linguísticas, enriquecendo a escrita e leitura dos alunos."

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Palavras com ex + vogal

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP01
  • EF15LP03
  • EF15LP12
  • EF15LP04

O objetivo desta atividade é fortalecer a habilidade dos alunos em utilizar dicionários e melhorar a ortografia. Através desta, os estudantes poderão aprimorar a compreensão de palavras e suas corretas aplicações, impulsionando a escrita eficaz.

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Grafia Divertida - Folclore Brasileiro

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP02
  • EF05LP03
  • EF05LP04
  • EF04GE05
  • EF05GE05

Desenvolver a competência ortográfica, identificar e aplicar a grafia correta das palavras no contexto escrito, compreender e valorizar a cultura do folclore brasileiro, aprimorar a leitura e a escrita de palavras relacionadas ao tema.

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 Rosa escreve com S ou Z ?

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP18
  • EF01LP05
  • EF01LP26
  • EF01LP06
  • EF01LP01
  • EF01LP19

O objetivo dessa atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto, compreender a formação de palavras e distinguir o uso correto de 'S' e 'Z'. Assim, os alunos desenvolverão sua leitura, escrita e análise crítica, fundamentais para a comunicação eficaz.

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Que horas é a merenda?

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP01
  • EF03LP02
  • EF03LP26
  • EF03LP19

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão e a expressão escrita dos alunos sobre o Dia da Merenda e a importância da alimentação. Através da reflexão sobre datas comemorativas, pretendemos aprimorar habilidades de interpretação e produção de textos.

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A casa de Vinícius de Moraes

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP02

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética - usando letras/grafemas que representam fonemas; (EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças. (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

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Anúncios Mágicos no Reino das Frutas!

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP01

Explorar os elementos de um anúncio publicitário, incentivando a leitura e a escrita por meio da criação de anúncios fictícios sobre frutas encantadas.

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Completando com Vogais

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP01
  • EF01LP02
  • EF01LP03
  • EF01LP04
  • EF01LP05

Reconhecer e identificar quais vogais devem ser, relacionando o som e a grafia.

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Explorando o Mundo das Palavras com V

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP03

Desenvolver a consciência fonológica e ortográfica dos alunos por meio da identificação, leitura e escrita de palavras com a letra V, ampliando o vocabulário e a fluência textual.

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Mostrando 10 de 181 resultados para 'ESCRITA'

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