Quem Sou Eu? Adivinhas para Pensar e Rir
- 2º ano EF
- Língua Portuguesa
Promover o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual por meio da interpretação de adivinhas com linguagem acessível e lúdica.
JOGARExplore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre nh para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
Promover o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual por meio da interpretação de adivinhas com linguagem acessível e lúdica.
JOGAREstimular a leitura, interpretação e ampliação do repertório linguístico por meio de adivinhas e jogos de linguagem.
JOGARCompreender e interpretar informações presentes em infográficos simples, reconhecendo elementos visuais e textuais que os compõem.
JOGARReconhecer e produzir anúncios simples com intenção persuasiva, utilizando linguagem adequada e criativa em situações lúdicas com animais de estimação.
JOGARPrecisão na decodificação: Habilidade de ler corretamente as palavras, sejam elas do dicionário ou palavras inventadas (pseudopalavras). Automaticidade: A capacidade de reconhecer palavras de forma automática e sem esforço. Velocidade de leitura: A rapidez com que o estudante consegue ler um texto ou uma lista de palavras. Expressão adequada (Prosódia): A habilidade de ler com entonação, ritmo e pausas corretas, aproximando-se da entonação da fala. Compreensão: Após a leitura, são feitas pergun
JOGAR(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor,
JOGARReconhecer e identificar quais vogais devem ser, relacionando o som e a grafia.
JOGARConhecimento – Utilizar os sinais de pontuação para compreender e produzir textos. Pensamento científico, crítico e criativo – Resolver desafios linguísticos de forma lúdica. Comunicação – Expressar-se com clareza, respeitando a pontuação adequada.
JOGAR(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
JOGARVamos aprender mais sobre as figuras de linguagem? Conheça os diferentes tipos de figuras de linguagens através de exemplos práticos e interativos.
JOGARO objetivo desta atividade é melhorar a fluência em Língua Portuguesa dos alunos, através do estudo de heróis do cinema. Busca-se fomentar a reflexão sobre valores transmitidos nessas narrativas, beneficiando a compreensão textual e a análise crítica.
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