Jogos de Língua Portuguesa sobre Formação de Palavras

O que é? o que é?

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP03
EF01LP05
EF01LP06
EF01LP04
EF01LP01

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão sobre formação de palavras na Língua Portuguesa, estimulando a curiosidade e o raciocínio por meio de adivinhas. Os alunos serão incentivados a identificar e formar novas palavras, melhorando sua capacidade de leitura e escrita.

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Faça sua lista e vamos as compras!!!

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP01
EF01LP04
EF01LP03
EF01LP19

O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de organização e compreensão de ordem alfabética, além de fomentar a capacidade de formação de palavras. Através de listas, os alunos irão aprender de maneira lúdica e dinâmica, fortalecendo a base para a alfabetização.

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A procura do ponto correto

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP14

Identificaremos outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.

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Descobrindo as letras MAIÚSCULAS e minúscula

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP04
EF01LP07
EF01LP01
EF01LP05
EF01LP03
EF01LP06

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de reconhecer e distinguir letras maiúsculas e minúsculas, bem como aprimorar a competência de formação de palavras. Isso ajudará a fortalecer a base para a fluência na leitura e escrita.

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Vamos falar até a língua travar ?

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP18
EF01LP05
EF01LP21

Trabalharemos a leitura e a compreensão do gênero textual trava-línguas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

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A importância da responsabilidade

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP26
EF01LP01
EF01LP19
EF01LP06

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de formação de palavras e interpretação de texto em língua portuguesa, além de promover a consciência sobre a responsabilidade. Ao final, os alunos estarão mais habilitados para compreender e utilizar o idioma de forma eficaz e responsável.

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Construindo palavras

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP08
EF01LP06
EF01LP07

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

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Brincadeira é coisa séria!

Camila Gonçalves

1º ano EF
Geografia
Língua Portuguesa
EF01GE02
EF01LP17
EF01LP03
EF01GE05
EF01LP01

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto e formação de palavras em Língua Portuguesa, ao mesmo tempo em que explora os conhecimentos geográficos sobre as brincadeiras da infância. Esta abordagem integrada ajuda a consolidar a compreensão linguística e a percepção cultural dos alunos, estimulando a criatividade e a memória.

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As Sílabas dos Animais

Atividade.Digital

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP01
EF01LP05
EF01LP07
EF01LP03

O objetivo desta atividade educacional é capacitar os alunos do 1º ano do ensino fundamental a identificar sílabas e compreender a formação de palavras, aprimorando suas habilidades de leitura e escrita.

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Vai começar, a brincadeira, das vogais e consoantes!

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP05
EF01LP07
EF01LP08

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar fonemas e sua representação por letras. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

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