Luciana Alongi
Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre gêneros para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o folclore e os diferentes gêneros textuais. Através da leitura e análise de textos variados, eles poderão identificar elementos culturais e características distintas de cada gênero.
JOGARO objetivo desta atividade é familiarizar os alunos com diferentes gêneros textuais. Através de um aprendizado lúdico e interativo, eles poderão identificar, compreender e utilizar variados gêneros, ampliando suas habilidades de leitura e escrita.
JOGARTrabalharemos as formas de identificar, planejar e produzir cartas, em meio impresso e/ou digital, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
JOGARIdentificar as características de relatos de experiências pessoais
JOGARVamos identificar a diferença entre verbete de legenda em diferentes exemplos contextualizados
JOGARVamos trabalhar o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto além de planejar e produzir bilhetes dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana
JOGAREste é o gênero de texto que conta a história da vida de alguém. Vamos ver suas características?
JOGARVamos praticar expressão de sentimentos e opiniões de acordo com as convenções do gênero textual diário
JOGARVamos trabalhar um conto para consolidar o aprendizado desse gênero textual.
JOGARO objetivo desta atividade é enriquecer o conhecimento dos alunos sobre os diferentes gêneros textuais. Eles aprenderão a identificar, compreender e utilizar diferentes gêneros textuais em suas atividades diárias, promovendo uma comunicação mais eficaz.
JOGARCompetência 1: Compreender a linguagem como forma de interação social e reconhecer os usos da norma padrão e das variações linguísticas. Competência 2: Ler, escutar e analisar textos de diferentes gêneros, mídias e formatos, interpretando e avaliando sentidos. Competência 3: Produzir textos coerentes e adequados às situações comunicativas, considerando propósito, gênero, suporte e interlocutor. Competência 4: Analisar recursos linguísticos e semióticos que produzem sentido nos textos. Compet
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