Jogos de Língua Portuguesa sobre português

2 ano- FEMA

CG 1: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos (usar o jogo para consolidar saberes). CG 2: Exercitar curiosidade intelectual e pensamento crítico (resolver cruzadinhas exige reflexão e associação). CG 4: Utilizar diferentes linguagens (verbal, matemática, científica). CG 5: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais (quando a cruzadinha é online). CG 8: Conhecer-se, exercitar autocuidado, colaboração e resiliência (resolver em dupla/grupo).

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Leitura

D5.1 Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente

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Leitura

D5.1 Ler frases. Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente.

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SEPARE AS FRASES

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Separe as palavras - Os três porquinhos

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Grupo 1

EF35LP06 EF15LP02

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Modo Imperativo

(EF06LP04) Analisar a função e as flexões de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo. (EF06LP05) Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.

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THEO E O SEU BARCO DE PAPEL - atividades baseadas no livro de Thais Laham Morello

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Quebrada em Jogo: Desvendando a Marginalização Cultural

Objetivo Geral: Analisar como as expressões culturais periféricas (Rap e Brega Funk) se tornam alvo de estigmas e repressão, e como elas funcionam como ferramentas de resistência, identidade e voz social.

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Simulado Paebes - Procedimentos de leitura- 9º ANO

Leitura e interpretação textual;

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Jogo " O que é, o que é?"

Habilidades Essenciais em Leitura e Interpretação: Descodificação: A habilidade de reconhecer os sons das letras (fonemas) e transformá-los em palavras. Compreensão de Vocabulário: Entender o significado das palavras no contexto literal, figurado e técnico. Compreensão de Sentenças: Interpretar as relações entre palavras e frases dentro de um contexto para formar o sentido da oração. Inferências: Preencher lacunas no texto e entender significados implícitos, ou o "não dito", usando conhecime

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Ritmos Músicais Brasileiros

Compreender, utilizar e apreciar manifestações artísticas e culturais, reconhecendo-as como patrimônio humano, cultural e ferramenta para o bem-estar pessoal e coletivo

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