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Jogos de Língua Portuguesa sobre Cidade

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Cidade para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Passo a Passo: Lendo para Fazer

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

A atividade estimula a leitura atenta e funcional de textos instrucionais, desenvolvendo a capacidade de seguir instruções escritas de forma eficaz e segura.

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Nos Bastidores do Teatro: Entendendo as Rubricas

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

A atividade desenvolve a leitura crítica de textos dramáticos, ampliando a capacidade de interpretar recursos não verbais e compreender intenções comunicativas implícitas nas rubricas.

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Fato ou Opinião? Descobrindo o que é verdade!

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desenvolver a capacidade de reconhecer, comparar e avaliar informações factuais e opiniões em textos, percebendo a intenção comunicativa.

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Jornadas no Tempo: Ligando Ideias com Coesão Sequencial

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desenvolver a capacidade de conectar ideias por meio de conectivos e elos coesivos, garantindo a fluidez e clareza textual, com base em contextos narrativos e argumentativos.

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Setembro Amarelo - Anos Iniciais

  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • História
  • Geografia

Interpretar texto, leitura, escrita, criticidade.

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D3 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

1. Competências e habilidades abordadas no conteúdo Competência leitora: Desenvolver a capacidade de compreender textos ao identificar e interpretar o significado de palavras e expressões, inclusive quando usadas em sentido figurado ou idiomático. Habilidade de vocabulário contextual: Utilizar pistas do texto (sinônimos, antônimos, explicações, exemplos ou contexto geral) para inferir o significado de palavras desconhecidas. Habilidade semântica: Reconhecer e interpretar expressões idiomátic

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Poetas da Quebrada

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Artes

Nesta atividade são trabalhadas competências e habilidades relacionadas à leitura, interpretação e produção de textos, incluindo a análise de letras de músicas como forma de expressão cultural e social. Os alunos desenvolvem a capacidade de identificar mensagens, sentimentos e críticas sociais presentes nas letras, reconhecendo a importância da poesia e do rap como linguagem artística e instrumento de reflexão sobre a realidade.

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D2- Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Competências: Desenvolver a capacidade de estabelecer relações coesivas no texto. Compreender a função de pronomes e expressões substitutivas para manter a continuidade textual. Habilidades: Identificar a quem ou ao que um pronome ou expressão substitui em um texto. Reconhecer repetições e substituições que garantem a coerência e coesão textual.

JOGAR

D1- Localizar informações explícitas em um texto.

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Competências Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de textos. Identificar informações literais em diferentes gêneros textuais. Ampliar a autonomia leitora por meio da localização de dados explícitos. Habilidades Habilidade de identificar informações diretamente apresentadas no texto (personagens, lugar, tempo, fatos). Habilidade de selecionar respostas literais sem inferência. Habilidade de diferenciar informações principais das secundárias no texto.

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Entendendo Regras com Clareza

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender e identificar a ideia central em textos normativos, desenvolvendo a capacidade de leitura crítica e interpretação de regras, instruções e regulamentos.

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Entendendo Regras e Normas: A Ideia Central nos Textos

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Identificar a ideia central em textos normativos, como regras e instruções, desenvolvendo a compreensão leitora e a capacidade de interpretar estruturas textuais.

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Rindo com as Tirinhas: Entendendo o Humor

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer e analisar os efeitos de humor em tirinhas, interpretando os elementos verbais e não verbais responsáveis pela comicidade.

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