interjeição
- 2º ano EM
- Língua Portuguesa
usar a linguagem para entender e expressar emoções e ideias expressar sentimentos e intenções por meio da linguagem pode ser trabalhada com jogos (ex: Minecraft 🎮) e linguagem informal
JOGARExplore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre EF07LP05 para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
usar a linguagem para entender e expressar emoções e ideias expressar sentimentos e intenções por meio da linguagem pode ser trabalhada com jogos (ex: Minecraft 🎮) e linguagem informal
JOGARCompreender o conceito de substantivo como classe de palavras Reconhecer a função dos substantivos na construção de textos Ampliar o vocabulário por meio do uso adequado de substantivos Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação Identificar substantivos em frases e textos Classificar os substantivos (comum, próprio, concreto, abstrato, coletivo) Flexionar os substantivos em gênero (masculino/feminino), número (singular/plural) e grau (aumentativo/diminutivo)
JOGARCompreender a língua como instrumento de comunicação e expressão. Analisar o funcionamento dos verbos em diferentes contextos. Produzir textos com uso adequado de tempos e modos verbais. Reconhecer recursos expressivos da linguagem. Compreender o papel da emoção e da entonação na comunicação. habilidades Identificar verbos em frases e textos. Reconhecer tempo verbal (passado, presente e futuro). Distinguir modo verbal (indicativo, subjuntivo e imperativo). Identificar interjeições em textos e f
JOGAREmpregar recursos expressivos, como interjeições, para dar ênfase e expressividade aos textosReconhecer diferentes tipos de interjeições (alegria, dor, surpresa, dúvida, entre outras)Analisar o efeito de sentido produzido pelo uso de interjeições em diferentes contextos comunicativosUtilizar interjeições adequadamente em produções orais e escritasIdentificar interjeições em textos e reconhecer sua função na expressão de emoções e sentimentos
JOGARAnalisar o efeito de sentido decorrente do uso dos modos verbais (indicativo, subjuntivo e imperativo).Reconhecer e empregar tempos verbais (presente, pretérito e futuro) em diferentes contextos.Utilizar corretamente verbos em produções escritas, respeitando concordância e tempo verbal.Diferenciar verbos regulares e irregulares, observando suas conjugações.Empregar adequadamente tempos e modos verbais na construção de narrativas.
JOGARCompreender o uso das preposições na construção de frases. Interpretar relações de sentido (lugar, tempo, causa, modo, finalidade, etc.) estabelecidas pelas preposições. Aplicar corretamente preposições em diferentes contextos da língua portuguesa. Identificar preposições em frases e textos. Diferenciar preposições de outras classes gramaticais. Reconhecer locuções prepositivas (ex: “de acordo com”, “por causa de”).
JOGARCG1 – Conhecimento CG4 – Comunicação CG5 – Cultura digital CG7 – Argumentação (EF01LP) – Compreender o funcionamento da língua em diferentes contextos. (EF03LP) – Utilizar conhecimentos gramaticais para construir sentidos e produzir textos mais claros.
JOGARCG1 – Conhecimento CG4 – Comunicação CG5 – Cultura digital CG7 – Argumentação (EF01LP) – Compreender o funcionamento da língua em diferentes contextos. (EF03LP) – Utilizar conhecimentos gramaticais para construir sentidos e produzir textos mais claros.
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