Atividade.Digital
O que tem na música?
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP16
Leremos e compreenderemos, o gênero canção que faz parte do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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Cuidando do meu corpo
  • 1
  • 2
  • Ciências
  • Língua Portuguesa
  • EF01CI03
Discutir as razões pelas quais uma alimentação saudável e os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
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A magia das palavras
  • 1
  • 2
  • 3
  • Língua Portuguesa
Refletiremos sobre a escrita das palavras a partir da grafia de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, percebendo o princípio acrofônico que opera.
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Cantigas de Ninar
  • 2
  • 3
  • 1
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP15
  • EF15LP01
  • EF15AR14
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente. Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. E perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.
JOGAR
Água  é vida
  • 1
  • 2
  • Ciências
  • Língua Portuguesa
Conheceremos a importância da água para a manutenção da vida e dos seres vivos em geral.
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Jogo do Folclore
  • 3
  • 4
  • 1
  • 2
  • 5
  • Língua Portuguesa
  • História
NESTA ATIVIDADE SERÃO DESENVOLVIDAS HABILIDADES DE LEITURA, MEMORIZAÇÃO E APROPRIAÇÃO DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA, DE MANEIRA DIVERTIDA PARA QUE A APRENDIZAGEM SEJA SIGNIFICATIVA!
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Ciranda das palavras
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do cotidiano.
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O que é um jornal?
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
Trabalharemos a Leitura e compreensão, do gênero textual jornal que faz parte da nossa vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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A importância da água
  • 1
  • 2
  • Ciências
  • Língua Portuguesa
Vamos comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
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Trenzinho das sílabas
  • 1
  • 2
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP05
  • EF01LP06
 Reconheceremos o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala e segmentaremos oralmente palavras em sílabas.
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Páginas: 1 2 3

Principais Temas de Atividades

AbrilAcentuaçãoAdiçãoAdjetivoAdjetivosÁguaAlfabetizaçãoAlfabeto AlimentaçãoAlimentação SaudávelAlimentosAmizadeanálise linguísticaAnimais Animais DomésticosAnimais SelvagensAntônimoArteArtes PlásticasArtigosassuntoAstronomiaAumentativoautônomaautonomiaAventuraavisosBAIRROBiografiaBrasilBrincadeirasCÁLCULO MENTALCálculosCalendário CampoCantigasCarnavalcartasCentenasCidadaniaCidadeClasses GramaticaiscoesãocolaboraçãocompartilhadaComposição compreensãocompreensão em leituracomunicaçãoConcordância Verbalconhecimento das diversas grafias do alfabetoconstrução do sistema alfabéticoconstrução do sistema alfabético e da ortografiaConsumoContagemCoresCoronavírusCorpo HumanoCriançaCulturaCultura BrasileiraDatas ComemorativasDatas festivasDecomposiçãodescobertaDeveresDezenasDia e NoitediagramaçãodiagramasDICIONÁRIODiferenças e SemelhançasDiminutivoDinheiroDireitosDiversidade  CulturalDivisãoDocumentosDúziaEconomiaEducaçãoEnergiaentrevistasESCRITAescrita autônomaescrita colaborativaescrita compartilhadaescrita compartilhada e autônomaESCRITA NUMÉRICAescutaEspaçoEsportesEstações do AnoEstadosestratégia de leituraEstratégiasEstrofesÉticaFamíliaferramentas digitaisFesta culturalFesta JuninaFiguras geométricasFolclorefonemaFonema-grafemaFonologiaforma de composição do textoforma de composição dos textosFormação de Palavrasformação do leitor literárioFotossínteseFraçãoFRASESFrutasFuturoGêneros TextuaisGeometriaGráficosGramáticaHigieneHistóriaHorasimagensIndígenasinstruçõesInterpretação de textoLeituraletrasLíngua PortuguesalinguagemLocalizaçãoLugares de convivênciaLuzMapaMarcadores TemporaisMedidasMeio AmbienteMeios de ComunicaçãoMeios de transportesMilharMooneyMoradiasMorfologiaMultiplicaçãoMúsicaNaturezanotíciasNúmerosNúmeros Decimais Números NaturaisOlimpíadasoralidadeOrdem   Ordem  AlfabéticaOrdem  CrescenteOrdem DecrescenteOrdenação de NúmerosOrtografiaortografizaçãoOxigêniooxítonaPaisagenspalavrasParlendasParoxítonaPassadoPatriotismoPersonagensPlaneta TerraPlantasPluralPoemaPoesiaPontuaçãoPorcentagemPresenteProblemas MatemáticosProclamação da Repúblicaprodução de texto oralprodução de textosProfissõesPronomespronomes possessivosQuiztokReceitasReciclagemRegião NordesteRegião SudesteRegião SulRegiõesrelatosRelógioRespeitoRimasritmoS ou ZSaúdesemióticaSeparação de SílabasSequência NuméricaSeres VivosSílaba TônicaSílabasSingularSinônimoSistema de Numeração DecimalSistemassituação comunicativaSITUAÇÕES-PROBLEMASslogansSolSomasonsSubstantivoSubstantivosSubtraçãoTabelasTabuadaTecnologiatemaTemas TransversaisTempoTempos verbaistextoTrabalhoTransformaçãoTrânsito Unidade de Medida  de MassaUnidade de Medida  de TempoUnidadesVALOR POSICIONALValoresVariação LinguísticaverbetesVerbosverbos imperativosVersosvida cotidianaVírgulaVocabulárioZona Urbana
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