Jogos de Matemática

Qual é o troco?

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o sistema monetário e a importância do dinheiro. Através de atividades práticas, eles aprenderão a fazer cálculos financeiros básicos, cultivando habilidades em matemática e educação financeira.

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Conhecendo a medida de massa(peso)

O objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos a habilidade de resolver problemas matemáticos, compreender e utilizar as unidades de medida de massa e capacidade. Ao se familiarizarem com gramas e quilogramas, eles poderão aplicar esse conhecimento em situações práticas, estimulando o raciocínio lógico e a aplicação da Matemática no cotidiano.

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Oba, tem promoção por aqui!

Calcular porcentagem utilizando a subtração nas diversas situações do dia-a-dia

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Os feras da tabuada do 5

Vamos reforçar a tabuada do 5! 

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Contando até 100

Trabalharemos a comparação e a organização de números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

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Corrida dos números

Compararemos os números pares e ímpares, com e sem suporte da reta numérica, construindo fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

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Brincar e calcular

Vamos explorar as estratégias utilizando o cálculo mental através da adição, subtração, dobro, triplo e metade.

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999.998, 999.999... Um Milhão!

"O objetivo desta atividade é fortalecer o entendimento dos alunos sobre as classes e ordens até o milhão em Matemática. Isso os ajudará a aprimorar suas habilidades de cálculo e compreensão de números grandes, fundamentais para o raciocínio matemático."

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Somando horas e minutos

Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.

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Grade 3- Tema 4 Encontro 3: Lucro e Prejuízo

(EF03MA27) Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.

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