Jogos de Matemática sobre Matemática

Números expressos na forma de fração

Néia Potente

5º ano EF
Matemática
EF05MA08
EF05MA06
EF05MA07

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades dos alunos na compreensão e manipulação de números e frações. Através de práticas envolventes, os alunos aprenderão a resolver problemas, desenvolverão o raciocínio lógico e aprofundarão seu conhecimento matemático.

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Contando os minutos multiplicando por 5

Nathalia Meria

2º ano EF
Matemática
EF02MA07

Resolveremos problemas de multiplicação por 5 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.

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Multiplicação e Divisão com Números Naturais

Néia Potente

5º ano EF
Matemática
EF05MA08
EF05MA07

Vamos resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais.

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Juntar + acrescentar + aumentar = ADICIONAR

Nathalia Meria

2º ano EF
Matemática
EF02MA05
EF02MA06

Trabalharemos a construção de fatos básicos da adição de números naturais, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos situações-problemas destacando os significados de juntar e acrescentar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais

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Os números no nosso dia a dia.

Camila Gonçalves

1º ano EF
2º ano EF
Matemática
EF01MA01

Utilizaremos números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconheceremos situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

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APRENDENDO NÚMEROS

Prof.º Alexsandro e Prof.ª Deya

1º ano EF
2º ano EF
Matemática

Utilizar os números naturais como indicadores de quantidade ou de ordem implica reconhecer que há três formas de utilização dos números: números que expressam contagem, usados para responder a perguntas tais como: Quantos tem? Onde tem mais? Quantos a mais?; números que expressam ordem e que são úteis em situações em que é importante indicar primeiro, segundo, terceiro; números utilizados em contas, RG, CPF, título de leitor, código de barras e que expressam códigos. Conhecer a sequência numéri

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Desvendando os problemas

Camila Gonçalves

1º ano EF
2º ano EF
Matemática
EF01MA21

Ler dados expressos em tabelas e gráficos de colunas simples

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Probabilidade

Luciana Alongi

5º ano EF
Matemática
EF05MA23

Compreender o conceito de probabilidade e colocá-lo em prática

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Decimal é legal!

Luciana Alongi

5º ano EF
Matemática
EF05MA06
EF05MA04
EF05MA05

Reconhecer os números decimais sobretudo o décimo, centésimo e milésimo.

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Compondo e decompondo os números

Camila Gonçalves

1º ano EF
Matemática
EF01MA04
EF01MA06
EF01MA03

O objetivo desta atividade é aprimorar habilidades matemáticas através da resolução de situações-problemas. Os alunos aprenderão a compor e decompor números, melhorando seu pensamento lógico e capacidade de análise.

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