Brincando de somar
  • Matemática
  • EF01MA04
  • EF01MA03
  • EF01MA06
  • EF01MA05
"O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de resolução de problemas matemáticos e adição. Através dela, os alunos desenvolverão o raciocínio lógico e a fluência numérica, fundamentais para o aprendizado contínuo em matemática."
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Ana, João e Bia brincando com os números
  • Matemática
  • EF01MA02
  • EF01MA03
  • EF01MA01
  • EF01MA08
  • EF01MA07
O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre números e reta numérica, além de desenvolver habilidades para resolver problemas matemáticos. As tarefas desafiadoras irão incentivar o raciocínio lógico e a criatividade.
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A trilha dos números
  • Matemática
  • EF01MA06
  • EF01MA08
Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separa
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Ao 100 Divertido
  • Matemática
  • EF01MA05
  • EF01MA07
Compreensão da sequência numérica, ordem crescente e decrescente, par e ímpar.
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Contando até 30 de olho no calendário
  • Matemática
  • EF02MA01
  • EF02MA09
 Compararemos e ordenaremos números naturais pela compreensão de características do sistema de numeração decimal a partir de construção sequências de números naturais em ordem crescente.
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Tumbalacatumba: Números de 1 a 12
  • Matemática
  • EF01MA01
  • EF01MA05
Que tal contar, cantar e dançar? Isso mesmo! Aprender brincando é o ritmo da vez.
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Multiplicando por 3
  • Matemática
  • EF02MA07
Resolveremos e elaboraremos problemas de multiplicação por 3 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
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Comida para todos
  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • Ciências Sociais
  • EF02LP05
  • EF01MA20
  • EF01LP26
  • EF02MA03
Trabalharemos o uso consciente dos alimentos evitando o desperdício, reforçando o nosso papel e responsabilidade relacionados à família, à escola e à comunidade.
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Fracionando e Comparando
  • Matemática
  • EF05MA03
Comparar frações e identificar se são maiores, menores ou iguais entre si
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Qual a medida?
  • Matemática
  • EF01MA15
  • EF02MA19
Trabalharemos as unidades de medidas e os instrumentos usados para medir cada uma delas .
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