Tipos de Energia
- 5º ano EF
- 4º ano EF
- Ciências
- Geografia
Identificação de tipos de energia; Classificação das fontes de energia; Exploração de fenômenos da vida cotidiana; Relacionamento com o ambiente; Eficiência e consumo consciente.
JOGARExplore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Oração. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Identificação de tipos de energia; Classificação das fontes de energia; Exploração de fenômenos da vida cotidiana; Relacionamento com o ambiente; Eficiência e consumo consciente.
JOGARCompreensão textual: Identificar informações e nuances transmitidas pelos advérbios em diferentes tipos de textos. Comunicação oral e escrita: Utilizar advérbios corretamente para tornar a fala e a escrita mais precisas e expressivas. Raciocínio linguístico: Analisar a função das palavras em uma oração, reconhecendo como os advérbios modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios. Autonomia e criatividade linguística: Produzir frases e textos diversificados, aplicando advérbios de forma adequa
JOGAR📚 Competências Compreender o funcionamento da língua como sistema organizado. Analisar relações de sentido estabelecidas entre palavras e termos da oração. Produzir textos com coesão e coerência. Interpretar textos identificando elementos que estabelecem conexões (como as preposições). ✏️ Habilidades Identificar preposições em frases e textos (ex.: de, para, com, em, por, a, etc.). Reconhecer locuções prepositivas (ex.: “por causa de”, “em frente a”, “de acordo com”). Entender as relações de se
JOGAREF15LP03: Localizar informações explícitas em textos. EF15LP02: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler. EF35LP21: Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo artístico-literário, como crônicas e contos. EF05LP06: Identificar e diferenciar, em textos, o uso de advérbios e locuções adverbiais que indicam tempo, lugar e modo.
JOGARAnalisar orações com estruturas sujeito-verbo de ligação-predicativa, programando diferentes funções sintáticas e classes de palavras relacionadas a sujeito e predicado. Escrever textos corretamente, aplicando a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período. Desenvolver habilidades para identificar e separar sujeito e predicado em diversos tipos de orações, ampliando a compreensão sintática e a produção textual.
JOGAR🎯 Identificar as etapas do ciclo da água no solo (infiltração, evaporação e absorção pelas plantas).
JOGARCG 1: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos (usar o jogo para consolidar saberes). CG 2: Exercitar curiosidade intelectual e pensamento crítico (resolver cruzadinhas exige reflexão e associação). CG 4: Utilizar diferentes linguagens (verbal, matemática, científica). CG 5: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais (quando a cruzadinha é online). CG 8: Conhecer-se, exercitar autocuidado, colaboração e resiliência (resolver em dupla/grupo).
JOGARHabilidades Essenciais em Leitura e Interpretação: Descodificação: A habilidade de reconhecer os sons das letras (fonemas) e transformá-los em palavras. Compreensão de Vocabulário: Entender o significado das palavras no contexto literal, figurado e técnico. Compreensão de Sentenças: Interpretar as relações entre palavras e frases dentro de um contexto para formar o sentido da oração. Inferências: Preencher lacunas no texto e entender significados implícitos, ou o "não dito", usando conhecime
JOGARIdentificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração: agente, ação, objeto da ação.
JOGAR– (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas nas redes sociais e desenvolver estratégias para reconhecê-las, desenvolvendo um olhar crítico sobre as informações. – (EF09LP04) Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período. – (EF09LP33) Ler, de forma autônoma, e compreender fábulas contemporâneas e clássicas, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, te
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