Atividade.Digital
Onomatopeia e Marcadores Temporais
  • 4
  • 5
  • Língua Portuguesa
Conceituar e reconhecer onomatopeias explorando a leitura dramatizada como ferramenta para compreender a figura de linguagem em estudo
JOGAR
De 10 em 10, juntar é multiplicar!
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Matemática
  • EF02MA07
Nesta atividade, vamos associar o conceito de multiplicação  por 10 à ideia de adição de parcelas iguais. 
JOGAR
Os bens mais necessários aos seres vivos
  • 2
  • 3
  • Ciências
Investigaremos a importância da água e da luz para a manutenção da vida em geral.
JOGAR
Os estados físicos da matéria: Solo, água e ar!
  • 4
  • 5
  • Ciências
  • EF05CI02
  • EF04CI03
Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).
JOGAR
Veículos e seus tipos de energia!
  • 1
  • 2
  • Ciências
  • EF01CI01
Compararemos características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, tipos de energias e os modos como são usados
JOGAR
A cartografia e o mapeamento de lugares
  • 4
  • 5
  • Geografia
Conhecer a importância dos mapas para a humanidade. Compreender a relação entre a superfície real e a representada em uma superfície plana (exemplo: papel) nas representações cartográficas. Identificar as diferenças entre mapa e carta.
JOGAR
Doar sangue salva vidas!
  • 3
  • 4
  • Ciências
  • Ciências Sociais
Refletir a importância da doação de sangue e os critérios básicos para o ato
JOGAR
Transformando a adição em multiplicação
  • 2
  • 3
  • Matemática
  • EF02MA07
  • EF03MA03
Trabalharemos a construção e a utilização de fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito. Além disso, resolveremos problemas de multiplicação (por 1 e por 2) com a ideia de adição de parcelas iguais. 
JOGAR
Sólidos geométricos
  • 4
  • 5
  • Matemática
  • EF02MA15
Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.
JOGAR
Contando os centavos
  • 1
  • 2
  • Matemática
  • Educação Financeira
  • EF01MA19
Reconheceremos e relacionaremos valores de moedas (centavos) do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano.  
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