LAIS CORDEIRO
SAEB - 4º ano
- 4º ano EF
- Língua Portuguesa
- Matemática
Atividades adaptadas do 5º ano para simulado do 4º ano.
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Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre TIC. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Atividades adaptadas do 5º ano para simulado do 4º ano.
JOGARIdentificar caracteristicas de cada uma das doenças causadas por microrganismos.
JOGARHabilidade: (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. SÃO PAULO, 2019)
JOGARO conteúdo de calor latente, calor sensível e capacidade térmica desenvolve habilidades como compreender a transferência de calor, diferenciar calor de temperatura e analisar mudanças de estado físico. Os alunos aprendem a aplicar fórmulas, interpretar fenômenos térmicos e resolver problemas do cotidiano, desenvolvendo o pensamento científico e a compreensão dos processos energéticos que ocorrem na natureza e na tecnologia.
JOGAREixo: Números 5N1.3 – Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, décimos e centésimos), em diferentes representações. 5N2.7 – Resolver problemas que envolvam 10%, 25%, 50%, 100% de uma quantidade com valores naturais, em contextos diversos. Eixo: Grandezas e Medidas 5M2.6 – Resolver problemas que envolvam moedas e/ou cédulas do sistema monetário brasileiro, realizando trocas ou equivalências com diferentes valores. Eixo: Geometria 5G1.1 – Identificar a local
JOGARO jogador deve ajudar uma partícula de água (ou qualquer outra substância) a passar por diferentes fases de mudança de estado (sólido, líquido, gasoso) resolvendo questões sobre calor latente.
JOGARIdentificar e descrever as condições de tempo e clima em diferentes locais, considerando suas variações sazonais e diárias. Relacionar fenômenos naturais aos elementos constituintes do clima e tempo.
JOGAR"Reconhecer que o território brasileiro é dividido em unidades político administrativas (municípios, estados e o país) e identificar os órgãos do governo local (prefeitura e câmara de vereadores) e suas funções."
JOGAR* Competências: Entender como o calor age nos materiais, reconhecendo as diferenças entre aquecer, mudar de estado físico e variar temperatura. Aplicar conceitos da calorimetria para resolver desafios simples e explicar situações do dia a dia de forma lógica e clara. Desenvolver autonomia e participação ativa, ao escolher entre responder perguntas ou cumprir tarefas com base nos conteúdos. Trabalhar a comunicação e o pensamento crítico, ao justificar respostas e compartilhar ideias com os co
JOGARComparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
JOGAR(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor,
JOGARJogo auto-explicativo dos três poderes do Brasil;
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