PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O FIM DO CRIME DE FEMINICÍDIO NO BRASIL

8º ano EF
9º ano EF
1º ano EM
2º ano EM
3º ano EM
Língua Portuguesa

Língua Portuguesa/Debate (EF69LP07): Produzir textos em diferentes gêneros, considerando o contexto de produção e circulação, para debater temas sociais. Ensino Fundamental Final (9º ano) - Projetos: Habilidades para reconstruir narrativas, utilizando a história do feminicídio para analisar o crime de ódio e promover a igualdade (relevante para os eixos de análise de mídia e produção textual). Educação Física (EF35EF12): Identificar situações de injustiça e preconceito e discutir alternativas p

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Lucineide Alves Faria

Formação das palavras

3º ano EF
1º ano EM
Língua Portuguesa

( EF07LP03) consiste em: Formar, com base em palavras primitivas, palavras derivadas com os prefixos e sufixos mais produtivos no português.

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ANGELITA CRISTINA GONCALVES DA CRUZ

O QUADRO DO FEMINICÍDIO NO BRASIL

8º ano EF
9º ano EF
1º ano EM
2º ano EM
3º ano EM
Língua Portuguesa

Ensino Fundamental (EF05HI09) Analisar temas do cotidiano por diferentes fontes para desnaturalizar a violência. (EF35LP15) Argumentar sobre temas polêmicos da comunidade. (EF35EF12) Superar preconceitos em práticas corporais. (EF09HI01) Analisar a violência contra grupos minorizados. 2. Ensino Médio (Ciências Humanas) (EM13CHS605/606/503) Focam na análise dos Direitos Humanos, combate à desigualdade/violência (física, simbólica) e promoção da justiça e empatia.

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Informática Paulo Sinésio Belato

ALFABETO

1º ano EF
Língua Portuguesa

Trabalhando consciência fonológica

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Informática Paulo Sinésio Belato

VOGAIS

1º ano EF
Língua Portuguesa

Identificar fonemas e sua representação por letras; Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala;

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ANDREIA CRISTINA DE ALMEIDA SCATOLIN

CORDEL

3º ano EF
Língua Portuguesa
Matemática

Gêneros textuais (convite, literatura de cordel); Leitura e interpretação de textos; Ortografia e vocabulário; Ordem alfabética; Comparação e ordenação de números naturais; Resolução de problemas envolvendo reais e centavos, aplicando operações básicas. Leitura de horas em relógios analógicos e digitais. Reconhecimento de posições e deslocamentos no espaço.

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Giseli Jancoski Floriano

Pesquisa 5°A

4º ano EF
5º ano EF
Ciências
Língua Portuguesa

leitura, escrita, história

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Prof.º Alexsandro e Prof.ª Deya

CLASSIFICAÇÃO DAS SÍLABAS

3º ano EF
4º ano EF
Língua Portuguesa

(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas. (EF03LP06) Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

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