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Jogos sobre Rio

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Rio. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Classificação dos Animais

  • 3º ano EF
  • Ciências
  • EF03CI02
  • EF03CI04

Compreensão da diversidade da vida → Desenvolver o respeito e a valorização da biodiversidade do planeta. Capacidade de observação e análise → Observar características físicas e comportamentais dos animais para agrupá-los. Desenvolvimento do pensamento científico → Formular hipóteses e fazer comparações entre os diferentes grupos de animais. Ampliação do vocabulário científico → Aprender e utilizar corretamente termos como “vertebrado”, “invertebrado”, “exoesqueleto”, “coluna vertebral”. Organi

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EMPATIA A CHAVE DA INCLUSÃO

  • 4º ano EF
  • Ciências
  • EF01CI04

Conhecer alguns recursos necessários, para facilitar a vida de uma pessoa com restrições de mobilidade ou deficiências. Despertando para a necessidade de promover empatia, ao olhar a necessidade do próximo. 

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Conhecendo o corpo humano

  • 1º ano EF
  • Ciências
  • EF01CI02
  • EF01CI03
  • EF01CI01
  • EF01LP03
  • EF01LP06

O objetivo desta atividade é estimular a compreensão e interpretação de textos sobre o corpo humano, aprimorando o conhecimento dos alunos sobre os órgãos e suas funções. Através desta atividade, os alunos irão desenvolver habilidades de leitura, análise e entendimento do funcionamento do próprio corpo, enriquecendo seu repertório científico.

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Possibilidades e raciocínio combinatório

  • 4º ano EF
  • Matemática
  • EF03MA07
  • EF04MA08

Resolver, com o suporte de imagem e/ou material manipulável, problemas simples de contagem, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

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Como medimos o tempo?

  • 1º ano EF
  • Matemática
  • EF02MA18

Indicaremos a duração de intervalos de tempo, como horas, minutos, segundos, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário e relógio.

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Simulado para IDEB - Língua Portuguesa - 5º ano

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP13
  • EF05LP03
  • EF05LP15
  • EF05LP02
  • EF05LP01

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto dos alunos, através do uso de simulados e do IBED. A atividade irá ajudar a desenvolver a compreensão textual, enriquecendo o vocabulário e a fluência na Língua Portuguesa.

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Contando até 30 de olho no calendário

  • 2º ano EF
  • Matemática
  • EF02MA01
  • EF02MA09

 Compararemos e ordenaremos números naturais pela compreensão de características do sistema de numeração decimal a partir de construção sequências de números naturais em ordem crescente.

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Passa o tempo...

  • 1º ano EF
  • Matemática
  • EF01MA22

Nesta atividade abordaremos as noções de tempo, bem como ontem, hoje e amanhã, o reconhecimento de calendário, dias e meses.

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Quadrilha Cruzada

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP01
  • EF15LP18
  • EF15LP02
  • EF15LP17
  • EF15LP03

Enriquecer o vocabulário e aprimorar suas habilidades de escrita e leitura através de palavras cruzadas temáticas de Festa Junina. Promover um maior entendimento sobre a cultura e tradições do Arraiá, desenvolvendo competências socioculturais.

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O relevo e a hidrografia

  • 4º ano EF
  • Geografia
  • EF04GE10
  • EF04GE09
  • EF04GE07
  • EF04GE08

Vamos identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios, etc) no ambiente, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.

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