Vamos grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais. 

Vamos reconhecer e grafar corretamente as palavras derivadas com os sufixos -ansa/-ança. 

Vamos reconhecer e identificar a sílaba tônica nas palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Trabalharemos a leitura e a escrita corretamente das palavras com marcas de nasalidade (m - n).

Na trilha da ortografia é um treino sobre a escrita de palavras terminadas em agem, igem e ugem.

Vamos experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.

Investigar a importância da água, alimento e da luz para a manutenção da vida.

Trabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (c e ç) e correspondências regulares contextuais.

 Reconheceremos o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala e segmentaremos oralmente palavras em sílabas.

Trabalharemos a leitura e a compreensão do gênero textual trava-línguas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.