Vitor Augusto
Descobrindo os Infográficos: As Frutas
Compreender a estrutura e os elementos principais de um infográfico simples, identificando título, imagens e organização das informações.
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Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre EF15LP04. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Compreender a estrutura e os elementos principais de um infográfico simples, identificando título, imagens e organização das informações.
JOGARCompreender e interpretar informações presentes em infográficos simples, reconhecendo elementos visuais e textuais que os compõem.
JOGARO objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre fonemas e fonologia, particularmente o uso de 'S' e 'Z'. Eles irão explorar a relação fonema-grafema e melhorar suas habilidades ortográficas, tornando-os mais confiantes em sua escrita e leitura em língua portuguesa.
JOGARO objetivo desta atividade é fortalecer a habilidade dos alunos em utilizar dicionários e melhorar a ortografia. Através desta, os estudantes poderão aprimorar a compreensão de palavras e suas corretas aplicações, impulsionando a escrita eficaz.
JOGARVamos identificar a diferença entre verbete de legenda em diferentes exemplos contextualizados
JOGARVamos praticar expressão de sentimentos e opiniões de acordo com as convenções do gênero textual diário
JOGARInferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto. Habilidade BNCC – EF35LP05 Localizar informações explícitas em textos. Habilidade BNCC – EF15LP03 Inferir informações implícitas nos textos lidos. Habilidade BNCC – EF35LP04 Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos. Habilidade BNCC – EF15LP04 Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns
JOGARProdução de texto criativo em que o aluno se imagina vivendo no passado para experimentar o escambo.
JOGARLinguagens – Língua Portuguesa EF15LP01 – Identificar o ritmo, a sonoridade e a estrutura dos textos de tradição oral, como parlendas, trava-línguas e poemas. EF15LP02 – Demonstrar interesse e respeitar momentos de escuta e fala, participando de interações orais. EF15LP04 – Explorar a segmentação de palavras em sílabas e fonemas, auxiliando na alfabetização e na consciência fonológica. EF15LP05 – Experimentar diferentes formas de leitura, considerando a entonação e expressividade na oralidade.
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Embarque em uma aventura pelo mundo dos textos multissemióticos, aprendendo a identificar os efeitos de sentido e os recursos visuais que tornam a leitura uma jornada emocionante!
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