Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Presente. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre as classes gramaticais e tempos verbais. Através dela, buscaremos dominar o uso adequado dos verbos no passado, presente e futuro, aprimorando habilidades de escrita e leitura.
JOGARO objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a entenderem a Proclamação da República, estimulando a análise crítica dos eventos históricos e o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e compreensão do passado para melhor interpretação do presente.
JOGARO objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em reconhecer e compreender a formação de palavras e a utilização de ferramentas, assim como identificar as características de diferentes materiais presentes em objetos do cotidiano e entender o funcionamento de máquinas simples. Através dessa abordagem integrada, os alunos poderão aplicar o conhecimento adquirido em suas vidas diárias, facilitando a compreensão do mundo ao seu redor.
JOGARIdentificar os verbos nas suas conjugações e na expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo
JOGARCompararemos características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, tipos de energias e os modos como são usados
JOGARNesta atividade vamos comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação.
JOGARIdentificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais. Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.
JOGARIdentificaremos e utilizaremos o marcador do tempo presente na comunidade: o calendário; indicando a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, para planejamentos e organização de agenda.
JOGARTrabalharemos a identificação e organização, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).
JOGARIdentificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo. Refletir sobre o conceito de cidade. Observar e compreender a passagem do tempo.
JOGARQue a bondade esteja sempre presente nas nossas ações!
JOGAR(EF05LI00.n.08) Reconhecer por meio de recursos midiáticos, situações que envolvem expressões de conversas formais e informais. – (EF05LI00.n.11) Recordar e utilizar verbos para descrever rotinas no tempo verbal do presente simples. – (EF05LI00.n.14) Utilizar diferentes linguagens ajustadas às variadas intenções comunicativas. Retirado do site: https://planejamentosdeaula.com/plano-de-aula-de-lingua-inglesa-aprendendo-rotinas-diarias/#gsc.tab=0
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