Atividade.Digital
Aventuras de Escrita na Vila das Palavras
  • 2
  • 3
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP17
Vamos embarcar em uma jornada divertida na escrita colaborativa e autônoma, criando textos do cotidiano com os moradores da Vila das Palavras!
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Revolução de 1932
  • 3
  • 4
  • História
Aprenda mais sobre essa data importante para o estado de São Paulo
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Descobrindo Notícias: Um Passeio pelo Jornalismo
  • 5
  • 6
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP14
Nesta atividade, exploraremos as estruturas básicas de uma notícia, aprendendo a identificar fatos, participantes, e o contexto em que ocorreram. Vamos aprimorar nossas habilidades de leitura e compreensão ao mesmo tempo em que nos tornamos jornalistas mirins!
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Descobrindo a Rotina com Leitura e Diversão
  • 2
  • 3
  • 4
  • Língua Portuguesa
  • EF12LP04
Nesta atividade, os alunos irão explorar diferentes tipos de textos do cotidiano como listas, calendários e receitas, desenvolvendo habilidades de compreensão leitora e relacionando a estrutura dos textos com suas finalidades.
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Descobrindo o Mundo das Receitas e Instruções
  • 4
  • 5
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP16
Nesta atividade, vamos explorar a estrutura de textos injuntivos instrucionais, como receitas e instruções de montagem, e aprenderemos a identificar seus elementos-chave como listas de materiais e verbos imperativos.
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Descobrindo o Formato dos Textos
  • 2
  • 3
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP20
Uma aventura na linguagem em busca dos tesouros dos formatos textuais. Aprenda sobre listas, convites e muito mais!
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Explorando a Linguagem dos Jornalistas
  • 5
  • 6
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP18
Descubra os segredos por trás da comunicação dos jornalistas de rádio e TV, observando as nuances de entonação e os expressivos gestos utilizados para transmitir as notícias.
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Pequenos jornalistas: criando um jornal falado
  • 3
  • 4
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP19
Nesta atividade, as crianças vão aprender a criar notícias curtas e se tornar verdadeiros jornalistas mirins! Vamos praticar a oralidade e a produção de textos orais, planejando juntos um jornal falado para o público infantil.
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Páginas: 1 2