Reconhecer a diversidade da cultura local. Resgatar algumas lendas que fazem parte do folclore brasileiro.

Vamos trabalhar pontos de referência, direção e sentido por meio de mapas e malhas

CADA PESSOA MORA EM UM LOCAL DIFERENTE, COM ESTRUTURAS DIFERENTES, CASAS DIFERENTES. VOCÊ SABE AS CARACTERÍSTICAS QUE ESSES LOCAIS PODEM TER?

Trabalharemos a lenda do Curupira, localizando informações explícitas desse personagem do folclore de nossa cultura. 

Vamos interpretar, descrever e representar a localização ou movimentação de objetos no plano cartesiano (1º quadrante), utilizando coordenadas cartesianas, indicando mudanças de direção e de sentido e giros.

Utilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano a fim de desenvolver as primeiras noções de coordenadas cartesianas.

Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.

Compreender a localização, idiomas, moedas e capitais de diferentes países, relacionando-os ao contexto das Olimpíadas.

Analisar, na sociedade em que vive, a existência ou não de mudanças associadas a culturas. Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas indígenas.

Nesta atividade, exploraremos as estruturas básicas de uma notícia, aprendendo a identificar fatos, participantes, e o contexto em que ocorreram. Vamos aprimorar nossas habilidades de leitura e compreensão ao mesmo tempo em que nos tornamos jornalistas mirins!