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Jogos sobre palavras

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre palavras. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Substantivos

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Analisar a função e as flexões de substantivos e adjetivos e de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo.

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Words in English

  • 2º ano EM
  • Inglês

Desenvolver o vocabulário técnico em inglês relacionado à área de alimentos e associar palavras em inglês com suas funções no cotidiano da indústria alimentícia.

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Alfabeto

  • Pré-escola EI
  • Língua Portuguesa

Desenvolver o reconhecimento das letras do alfabeto, associando grafemas a fonemas. Incentivar a percepção visual e auditiva das letras, promovendo a identificação do próprio nome e de palavras estáveis do cotidiano. Estimular a coordenação motora fina através da escrita e do traçado das letras

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classe de palavras interjeição

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

O que aborda: Relacionar o uso de interjeições com os efeitos de sentido pretendidos em diferentes gêneros (histórias em quadrinhos, textos teatrais, postagens em redes sociais). Na prática: O aluno deve entender que um "Ah!" pode significar alegria, alívio ou decepção, dependendo do contexto e da pontuação.

JOGAR

classe de palavras preposição

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Repertório Linguístico: Utilizar diferentes linguagens para expressar e partilhar informações. Pensamento Crítico: Analisar como a escolha de uma preposição pode alterar completamente o sentido de uma frase (ex: "lutar contra" vs. "lutar por").

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INGLÊS - 1º BIMESTRE

  • 2º ano EF
  • Inglês

RECONHECER PALAVRAS EM INGLÊS

JOGAR

Preposição

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Reconhecer preposições e compreender seu papel na ligação entre palavras na frase.

JOGAR

classe de palavras Adjetivo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Habilidade: Analisar efeitos de sentido decorrentes de escolhas de categorias gramaticais (substantivos, adjetivos, verbos, etc.) e de processos de composição de palavras. Foco no Adjetivo: Entender como a escolha de um adjetivo específico (ex: "um problema bravo" vs. "um problema complexo") altera o tom do texto, revelando a opinião do autor ou criando uma atmosfera específica (recurso de modalização).

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Conjunção - Moana

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Usar conjunções corretamente em frases e textos; Diferenciar conjunções de outras palavras; Comunicar-se com clareza e lógica.

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classe de palavras Artigo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Habilidade: Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos. Aplicação no Artigo: Ajuda a criança a perceber que o artigo é uma palavra independente (ex: "o gato" e não "ogato"). É essencial para a estruturação da escrita inicial.

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Inglês com Merida

  • 2º ano EM
  • Inglês

Palavras base do comercio em inglês

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Adverbio

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreensão textual: Identificar informações e nuances transmitidas pelos advérbios em diferentes tipos de textos. Comunicação oral e escrita: Utilizar advérbios corretamente para tornar a fala e a escrita mais precisas e expressivas. Raciocínio linguístico: Analisar a função das palavras em uma oração, reconhecendo como os advérbios modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios. Autonomia e criatividade linguística: Produzir frases e textos diversificados, aplicando advérbios de forma adequa

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